【党员课堂】于昆：加强新时代青年党员政治能力建设的逻辑理路（2）

二、加强新时代青年党员政治能力建设的实现路径

（一）在加强理论修养中锤炼青年党员的政治能力

提升理论素养是提高政治能力的内在要求。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。

从目前看，绝大多数青年党员在理论学习上是下功夫的，但也存在部分青年党员忽视理论学习的情况。比如，有的认为自己学历高、知识面广，理论学得差不多了，不需要再学；有的对理论学习兴趣不大，认为学不学无所谓，不学照样干工作；有的心浮气躁，沉不下、学不进，浅尝辄止、不求甚解；有的态度不端正，热衷于“装点门面”、应付场面，说些冠冕堂皇的话；有的学归学、用归用，纸上谈兵，陷于“客里空”，等等。这些问题对青年党员成长十分有害。

理论上的成熟是政治上坚定的基础。马克思主义理论科学揭示了人类社会发展规律，为我们提供了观察世界、分析问题的“望远镜”和“显微镜”，是加强青年党员政治能力建设的“源头活水”。只有深刻理解马克思主义基本原理，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，才能始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。只有具备扎实的理论功底，才能透过现象看本质，准确判断哪些是必须坚守的政治原则、哪些是需要防范的政治风险，进而避免在重大问题上出现偏差。深入的理论修养能帮助青年党员深刻理解政策背后的政治考量，确保执行党中央决策部署不打折扣、不搞变通。

这就要求青年党员要舍得花精力学习理论，要坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，而且要向书本学习。向书本学习，是加强理论修养，提升政治能力的重要途径。加强理论学习，就要发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养。习近平总书记强调：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”毛泽东同志把读书称为“攻书”，他在1939年时曾提出，学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到“底”。毛泽东同志还有一个非常重要的学习方法，就是反复阅读。比如，《共产党宣言》，他看了不下一百遍，遇到问题，就翻阅《共产党宣言》，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每阅读一次，都有新的启发。所以，只有持之以恒、坚持学习，我们的理论修养才能不断提升。

（二）在实践锻炼中锤炼青年党员的政治能力

实践既是检验青年党员政治上是否合格的重要标准，也是培养和提升青年党员政治能力的重要途径。

一是到条件艰苦的地方去实践。习近平总书记说：“对那些看得准、有潜力、有发展前途的年轻干部，要敢于给他们压担子，有计划安排他们去经受锻炼。”“越是有培养前途的年轻干部，越要放到艰苦环境中去，越要派到改革和发展的第一线去，让他们在实践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干。”习近平总书记强调：“这种锻炼不是做样子的，而应该是多岗位、长时间的，没有预设晋升路线图的”。

二是到基层去实践。从2013年至今，习近平总书记经常给大学生写回信，勉励他们在基层实践中增长才干。习近平总书记曾多次强调：“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”，“基层实践是培养锻炼干部的‘练兵场’。”“地方尤其是基层一线是领导干部了解实际、向广大群众学习的好课堂，也是领导干部磨练作风、提高素质的大考场。到地方和基层一线工作，同基层干部和群众一起摸爬滚打，对于领导干部特别是年轻干部增长领导才干、积累实践经验、加快政治成熟至关重要。”“干部多‘墩墩苗’没有什么坏处，把基础搞扎实了，后面的路才能走得更稳更远。”

三是立足本职岗位干事创业。习近平总书记指出：“书本知识多而实践经验少的同志，容易犯大事做不来小事又不愿做的毛病，最后变成‘客里空’。孙中山先生说得好，一个人不要立志做大官，要立志做大事。但世界上没有孤立抽象的大事，大事全是由小事积累起来的。‘天下大事，必做于细’。在‘做大事’上，青年干部都要有一种老实的态度，甘做最普通的事，乐于扮演拾遗补缺、跑龙套的角色。只有这样，才能不断地积累经验，逐步获得社会的承认，在平凡的工作中获得不平凡的成就。”