深刻把握正确政绩观的内涵要求 切实扛起新时代新征程使命担当

【摘要】2026年全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是党的建设重要任务。本文围绕政绩观问题是一个根本性问题、树立和践行正确政绩观是中国共产党人的历史活动、新时代新征程树立和践行正确政绩观的必要性、新时代新征程树立和践行正确政绩观的重要性、树立和践行正确政绩观必须遵循的科学方法论五个方面进行分析阐述，明确树立和践行正确政绩观，创造经得起实践、人民、历史检验的政绩、实绩，必须遵循科学的方法论，一个极其重要的方面就是坚持辩证唯物论、唯物辩证法和唯物史观，彰显“功成不必在我”的博大胸襟和“功成必定有我”的奉献精神，我们要切实扛起新时代新征程使命担当，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业再立新功。

2026年2月24日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神，研究部署树立和践行正确政绩观学习教育工作。中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》指出：“经党中央同意，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。”这是今年党的建设的重要任务。

在全党开展集中学习教育，是我们党加强自身建设的行之有效的方法，也是一条重要经验。党的二十大以来，全党已经开展了三次学习教育：第一次是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育；第二次是党纪学习教育；第三次是深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这次树立和践行正确政绩观学习教育，是第四次学习教育，于2026年春节假期后启动、7月底基本结束，以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求，以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，目的在于教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署。

“十五五”开局之年，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求，是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措，是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径，对于推进党和国家事业、对于推进全面从严治党，都具有重要意义。

一、政绩观问题是一个根本性问题

（一）何谓“政绩观”

观，就是观点、看法。政绩，就是从政、为政的成绩、业绩、功绩、实绩。一般来说，政绩观是关于政绩的总体看法和根本观点。对于中国共产党人来说，政绩观是党员干部的世界观、人生观、价值观在政治实践中的集中投射，关乎立党为公、执政为民，关乎人心向背、事业兴衰。因此，政绩观问题是一个根本性问题，它集中体现了中国共产党人的党性原则、党的作风和党的执政理念、党的执政实践。

树立和践行正确政绩观，事关党和国家事业发展大局，事关人民群众切身利益，事关中国式现代化建设进程。这“三个事关”表明，政绩观绝非一时一事之考量，实乃一世一生之课题。

树立和践行正确政绩观，树立是前提、践行是旨归。树立和践行正确政绩观的重要目的，就是确保党中央重大决策部署予以贯彻落实。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视政绩观问题。围绕树立和践行正确政绩观，习近平总书记始终有着深邃思考、发表一系列重要论述，立意高远、内涵丰富，思想深刻、指引明确，锚定为民造福的根本目的，坚守求真务实的基本路径，把握科学精准的衡量标尺，倡导实干担当的鲜明导向，对于教育引导各级党组织和党员、干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”，更加坚决有力地贯彻落实党中央重大决策部署，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面，具有十分重要的意义。

创造政绩，贯穿于党性修养的全过程，折射出党员干部的政治站位与人格境界。2026年2月14日，习近平总书记在2026年春节团拜会上指出：“我们党为人民而生、因人民而兴，一切工作都是为了人民的幸福。我们要始终坚持人民至上，树立和践行正确政绩观，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”2026年3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时指出：“管党治党越有效，经济社会发展的保障就越有力。要认真组织开展树立和践行正确政绩观学习教育，引导广大党员干部落实‘立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干’总要求，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”

（二）政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩

习近平总书记的一系列重要论述，实际上深刻提出并科学回答了“政绩为谁而树”“树什么样的政绩”“靠什么树政绩”这三个根本性问题。这三个根本性问题，是初心之问、使命之问，是时代之问、实践之问，是党性之问、人民之问。这三问以及对这三问的回答，是彼此联系、层层递进的，共同构成了正确政绩观的完整逻辑体系。这三问，是马克思主义立场观点方法在政绩观上的具体体现。

为人民出政绩，以实干出政绩。中国共产党人的政绩观，就是人民政绩观，强调坚持以人民为中心的价值取向。在创造政绩的过程中，它不仅要求尊重人民群众的首创精神、凝聚人民群众的智慧，而且要求将人民群众满不满意、高不高兴、答不答应作为衡量所创造的政绩成效的根本标准，使党员干部摒弃私心杂念，避免政绩观偏离为民方向，改变部分党员干部重“上级”轻“基层”、重“显绩”轻“潜绩”、重“面子”轻“里子”的不良倾向甚至错误倾向。因此，人民政绩观是一种以坚持唯物史观为理论根底的正确政绩观，它彰显了我们党作为马克思主义政党的性质宗旨和使命任务。2014年10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中曾指出：“人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的‘剧中人’、也是历史的‘剧作者’。”在创造政绩的实践中，坚信人民是创造历史的真正动力，有助于激发党员干部自觉为实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益而艰苦奋斗、团结奋斗、不懈奋斗。

何谓正确政绩观，何谓错误政绩观？我们党一贯倡导树立和践行正确政绩观，力求避免政绩观错位或扭曲。2026年1月20日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话鞭辟入里，深刻分析了两种不同政绩观的内在本质：正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩；错误政绩观则是从个人或小团体利益出发，心浮气躁、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干，搞“形象工程”“政绩工程”，留下包袱和隐患，引起人民群众强烈不满。这是对两种政绩观的精准画像。

二、树立和践行正确政绩观是中国共产党人的历史活动（历史主动）

树立和践行正确政绩观是中国共产党人的历史活动、历史主动，在新时代新征程则具有特殊重要的内容。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”一百多年来，中国共产党始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。中国共产党干事业、创政绩，为的就是造福中国人民。树立和践行正确政绩观，是对党的百余年奋斗实践的科学概括和生动表达，着眼的是全体党员干部干事创业的立足点和出发点问题，着力的是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新征程。

新民主主义革命时期，党面临的主要任务是：反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放。这一时期，我们党的政绩观是围绕着革命斗争与群众利益而展开的，并确立了为民立场与实践导向的根本内核，明确一切工作以维护群众利益、赢得群众支持为根本遵循，从而构建了根本区别于一切旧式政权的政绩逻辑。

社会主义革命和建设时期，党面临的主要任务是：实现从新民主主义到社会主义的转变，进行社会主义革命，推进社会主义建设。这一时期，我们党的政绩观是围绕着巩固新生的人民政权、建立独立的完整的工业体系和国民经济体系、改善人民生活、推进社会主义建设而展开的，并实现了政绩从建立政党、取得政权向进行建设的转变，明确把发展生产力、提高人民生活水平、实现社会公平正义作为政绩核心，开展大规模经济建设、基础设施建设、文化教育与医疗卫生事业建设，着力解决人民温饱、就业、教育、健康等基本需求。

改革开放和社会主义现代化建设新时期，党面临的主要任务是：继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困、尽快富裕起来。这一时期，我们党的政绩观是围绕着解放和发展社会生产力、推进社会主义现代化建设、进一步提高人民生活水平、促进社会全面进步而展开的，并把是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平作为检验政绩的根本标准，把解决群众急难愁盼问题、维护群众合法权益、提升群众获得感幸福感安全感作为创造政绩的重要内容。

党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党面临的主要任务是：实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

这一时期，面对新的历史方位与使命任务，我们党的政绩观坚持把人民至上作为根本立场，强调为民造福是最大政绩，明确提出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”并以此作为评判政绩的最高标准，更加注重民生保障、社会公平、共同富裕与人的全面发展，引导干部“为官一任、造福一方，真抓实干、久久为功”。

追根溯源，在浙江工作期间，习近平同志就提出一些党员干部在政绩观方面存在的偏差，并概括为“五重五轻”的突出问题，具有极强的新意、深意和远意。