教育

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• 培养更多科技创新后备人才

  近年来，我国青少年科学素质不断提升，但是与经济社会发展对青少年科学素质的期盼相比，还存在一定差距。例如，区域之间、城乡之间，青少年的科学素质发展不均衡；科技创新后备人才的发现和培育机制不完善；科学教师总量不足，专业化水平有待提升；学校、社会和家庭协同参与科学教...[详细] 时间：2021-06-29 11:16 查看：384次 标签：曹浩文科技创新后备人才
• 做好对青少年的红色文化教育

  做好红色文化教育需用心，为铸牢青少年红色文化高地提供重要保障。对青少年做好红色文化教育，应该重视个人品德修养。一场好的红色故事宣讲，就是一次道德情操洗礼。...[详细] 时间：2021-06-28 15:19 查看：1555次 标签：刘树宏青少年红色文化教育
• 助推乡村振兴，高校如何持续发力

  当前，对于高校来说，做好乡村振兴这篇大文章，需要积极应对乡村新发展阶段带来的新挑战，超前谋划、提前布局，持之以恒、久久为功。...[详细] 时间：2021-06-28 14:40 查看：499次 标签：乡村振兴高校脱贫攻坚
• 加快新时代学术评价“破”与“立”的进程

  建设科技强国、教育强国、文化强国，需要从“破”当前学术评价中的各种“唯”之乱象开始，为“立”符合科学发展规律、契合科研产出规律、促进学术发展、体现学术本质的学术评价体系扫清障碍、奠定基础。既要破除数量、效率崇拜，又要破除人才帽子、学术头衔崇拜，还要破除SCI、...[详细] 时间：2021-06-25 11:27 查看：311次 标签：学术评价学术研究学术成果
• 做好活用红色资源这篇文章

  我国各地红色资源众多，涵盖革命、建设和改革的各个阶段，量多面广、形态多样。各地如何将优势转变为胜势，做好红色资源“活化”“活用”这篇文章，需要全体思政教育工作者深入思考。...[详细] 时间：2021-06-23 11:27 查看：381次 标签：魏晓东红色资源红色教育课
• 让新时代劳动教育起好步

  新时代劳动教育是建立在新的理念、新的内涵之下的新教育领域，它具有此前劳动教育的影子，也是当下劳动教育的基础，却不是新时代劳动教育的全部。...[详细] 时间：2021-06-22 11:17 查看：317次 标签：时俊卿新时代劳动教育劳动观念
• 新专业建设须担使命做实功

  新专业目录不是固定不变的，获批学校更多的是责任担当而不是身份标志。无论是教育行政部门还是高校，应该对此有更理智的认识和更扎实的行动。...[详细] 时间：2021-06-21 15:53 查看：298次 标签：刘国瑞新专业建设担使命
• 深化课程思政与思政课程协同育人效应

  从全面贯彻党的教育方针、建设高质量教育体系等方面高位谋划、高点推进，统筹课程思政与思政课程，打通专业教育与思政教育紧密融合的“最后一公里”，不断催化二者同向同行、协同育人的合力。...[详细] 时间：2021-06-21 13:28 查看：473次 标签：王君松课程思政思政课程
• 总书记写给青年人的11封回信

  好青年志在四方。6月18日下午，“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传和互动引导活动在北京启动。...[详细] 时间：2021-06-21 13:06 查看：386次 标签：习近平“把青春华章写在祖国大地上”回信
• 正确把握党史学习教育融入思政课的“三个关系”

  对于思政课教育工作者来说，推进党史学习教育融入思政课，关键是要正确把握“知识与价值、内容与形式、理论与实践”三个重要关系。...[详细] 时间：2021-06-18 15:31 查看：502次 标签：段虹党史学习教育思政课
• 发挥好高校基础设施的文化承载功能

  高校在对校园基础设施进行总体布局时，要充分考虑科学精神与人文精神的融合、科学理性与人文关怀的统一，让寓科学与艺术于一体的基础设施成为承载大学精神的标签和名片。...[详细] 时间：2021-06-18 14:11 查看：269次 标签：汪长明高校基础设施文化承载功能
• 促进民办高等教育质量保障体系建设

  在促进分类管理改革平稳有序推进的基础上，积极进行上下协同创新，构建民办高等教育质量保障体系，将为我国民办高等教育的内涵发展和质量强国战略提供有力支撑。...[详细] 时间：2021-06-18 13:53 查看：337次 标签：姬华蕾《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》高等教育
• 办好人民满意的教育

  要办好人民满意的教育，办出具有中国特色、世界一流水准的教育，就必须牢牢把握教育的政治方向，坚定走中国特色教育发展之路，以更加有力的举措推进教育发展。...[详细] 时间：2021-06-17 11:13 查看：1067次 标签：教育改革发展教育事业立德树人教师队伍建设
• 让通识教育结出更多硕果（新论）

  致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。未来，知识的更迭将更加迅速，社会分工的日益细化要求有更加专业的知识，同时，各种复杂的问题需要有更加全面的视野来进行分析和解决。...[详细] 时间：2021-06-17 09:14 查看：289次 标签：周叶中通识教育立德树人
• 全面落实教师权益 夯实民办学校根基

  财政资金支持教师职业社会保障机制的建立，创新了财政支持方式方法，有利于逐渐缩小甚至消除公办学校教职工与非营利民办学校教职工在社保方面的制度性差距，稳定教师队伍，进而让教师能恒心从业、静心教书、安心育人。...[详细] 时间：2021-06-16 14:28 查看：290次 标签：李文章教师权益教师队伍建设
• 不断提升思政课教学水平

  广大教育工作者要认真学习习近平总书记重要讲话精神，把理论和实际结合起来，把历史和现实贯通起来，不断提升思政课建设和教学水平。...[详细] 时间：2021-06-11 15:59 查看：915次 标签：冯培思政课教学水平
• 教育评价要回归“育人”本位

  中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，推动我国教育领域全面改革，将促进教育评价回归到“育人”本位上来，为落实立德树人根本任务提供坚实保障。...[详细] 时间：2021-06-11 15:48 查看：430次 标签：李朝晖教育评价立德树人
• 迈向高等教育强国：普及化与“双一流”

  衡量一个国家高等教育发展的水平，主要看两个方面：一是高等教育的普及水平，二是世界级高水平大学的状况。在这两个基本方面，我国教育在党的正确领导下，取得了令人民满意、世界瞩目的骄人成绩。...[详细] 时间：2021-06-09 14:54 查看：366次 标签：瞿振元高等教育强国双一流
• 扎实推进教育高质量发展加快建设教育强国

  目前，我国教育总体发展水平跃居世界中上行列，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，教育面貌正在发生格局性变化。...[详细] 时间：2021-06-09 14:48 查看：467次 标签：教育高质量发展教育强国教育改革发展
• 全面推进课程思政建设

  高校要切实提高政治站位和思想认识，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局。...[详细] 时间：2021-06-08 15:42 查看：527次 标签：课程思政建设立德树人高校