教育政策调整必须慎之又慎,须保持相对稳定性,切不可操之过急,要进行全面分析与评估。特别是入学政策关系千家万户,切不可调整过快。目前正处于义务教育入学关键时期,各地教育行政部门一定要保持冷静,确保多年入学政策的相对稳定性、连贯性,政策调整宜缓不宜快,切不可追风,...[详细] 时间:2016-03-29 13:58 查看:408次 标签:吴颖惠入学政策多校划片就近入学义务教育
诺贝尔经济学奖获得者阿玛蒂亚·森曾强调,公众的喝彩并非评价一项智力事业是否成功的正确方法,而那些快速赢得掌声的往往并不总是有创造性的贡献。学生的打分评教也是如此:它往往受学生个人利益和短期效果的影响,而鲜能从社会价值和长远视角作全面考虑。...[详细] 时间:2016-03-29 13:39 查看:519次 标签:朱富强高校教学评价社会价值
不论是地方本科转型,或是高职院校与地方本科合并,还是高职院校试办或联办高职本科,必须完善法制,在体制机制上提供有力保障。...[详细] 时间:2016-03-29 13:31 查看:345次 标签:崔岩地方本科高职本科职业教育
网络是意识形态工作的最大变量,要“过好互联网这一关”,高素质的人才是关键。所以,要下大力气建设一支忠于职守、严于律己、业务精湛、熟悉现代传媒技术的专兼职网上思想政治工作队伍。...[详细] 时间:2016-03-29 13:29 查看:628次 标签:张小锋高校意识形态互联网队伍建设
世界一流学科终究和世界一流大学不同,如果把对世界一流大学的评价模式简单地下移到学科层面,则有可能造成学科建设的不堪重负,甚至扼杀一流学科的建设。...[详细] 时间:2016-03-29 10:12 查看:431次 标签:胡娟世界一流学科世界一流大学高等教育改革
国家考试招生制度深受社会、经济、文化等多方面因素影响,故世界上多种考试招生模式并存,各有特色,并发挥着积极作用。我国与美国在选才方面有较大不同,应在尊重教育发展和人才成长规律,着眼高校责任与使命的基础上,探索适合国情、符合国策的招生模式,只有这样才有助于高校在...[详细] 时间:2016-03-29 08:53 查看:471次 标签:虞立红大学招生分数选才高等教育
中国政府一直以来把教育作为国家战略发展的重中之重,过去30年在对教育进行大刀阔斧的改革、创新和试点的同时,对教育的投入和支持力度不断增大。这对中国高等教育事业在全球全面崛起奠定了坚实基础。本次中国大学创纪录的历史性突破,可以成为中国教育史上新的里程碑。...[详细] 时间:2016-03-29 08:51 查看:363次 标签:大学学科教育改革QS两个一流
近年来各国纷纷出台世界一流大学建设计划,国际竞争日趋激烈。我国大学要宏观政策与微观举措并重,探索并制定符合本校实际和国际趋势的政策,发挥自身优势,实践与未来发展目标结合的品牌建设举措,建设有中国特色的世界一流大学。...[详细] 时间:2016-03-25 10:01 查看:412次 标签:刘继安世界一流大学教育改革学术人才
教育公平是社会公平的基石,它为每一个人提供储备知识、改变命运的机会。恢复高考时第一批走入考场的考生,有着太多的差别,却被教育的力量送到了一个公平的起跑线上,最终,他们成为改革开放的主力军。今天,我们仍然需要这样的力量与公平,让更多的农村孩子成为小康社会的建设者...[详细] 时间:2016-03-25 09:49 查看:342次 标签:姚晓丹乡村教师农村教育教育公平政策扶持
教育质量的根本,是人才培养的质量。我们的高校“肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务”,因此,都要“坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人的全过程”,都要扎根中国大地办好社会主义大学,都要为建设高等教育强国、实现两个百年目标和...[详细] 时间:2016-03-24 09:43 查看:280次 标签:张炜一流大学高等教育双一流教育质量
发现每个孩子的优势,通过教育发挥学生的潜能,让他们在就业中尽情展现个体特长,才是教育真正应有之义,也才能培养符合时代需求的人才。对此,中国教育改革要走的路也许很长,但首先要做的就是回到教育的本质,让学习回归求知的本源。...[详细] 时间:2016-03-23 10:22 查看:299次 标签:夏雪学习求知教育改革
理性消费不能在大学教育中缺席,求欲不求知更不能成为主流。大学生的独立意识和风险意识不冲突,家庭和学校教育跟上了,才有助于提升他们的责任意识、树立正确的价值观。...[详细] 时间:2016-03-23 09:19 查看:176次 标签:李洪兴风险教育校园贷安全理财理性消费
学生是教育基本公共服务的最终体验者。教育改革要取得成效,要将“以学生为本”落到实处,就要使各项改革举措既要符合学生的成长规律和认知习惯,又不断提升学生的实际获得感。这其中,高水平实现教育公平是前提,确保改革的质量和育人的质量是关键。...[详细] 时间:2016-03-22 15:19 查看:526次 标签:李奕教育中考高考获得感
近年来,我国教育和培训行业总体态势良好,但一些教育培训机构良莠不齐,场地不固定、收费不合理、手续不齐全,教职人员资质“注水”造假,“培训门”事件时见报端;家长、学生和学习者的教育维权疑虑,尚未根本消除。究其原因,主要是制度规则还不健全,同行竞争和运行秩序还不够...[详细] 时间:2016-03-22 13:51 查看:401次 标签:周海涛教育消费义务教育大学
高等教育在绝大部分国家都不属于义务教育,不是国家应该保障的。我们有必要在加大贫困学生资助力度的同时,适当提高一些高校的学费,让更多家长与学生算算经济账,而不是盲目追求更高的学历。...[详细] 时间:2016-03-22 13:47 查看:411次 标签:陈志文大学生就业难供给侧改革
党的十八大提出“立德树人”的四字既是对教育使命最好的理解,也是对一流大学的双重卓越人才培养最好的阐释:立德树人是知性和德性的结合体,只有不断培养出大量知性与德性双重卓越的人才,一所大学才堪称一流,才真正堪称树人。紧密围绕立德树人,大学之卓越才有根有魂,“止于至...[详细] 时间:2016-03-22 09:49 查看:369次 标签:卢晓中立德树人两个一流世界一流大学
只有爱孩子的人才会喜欢教书,只有喜欢教书,才会想方设法整天琢磨怎样才能使孩子喜欢学习,帮助他们成长进步,也才能体会到作为教师的成就和快乐。...[详细] 时间:2016-03-22 09:29 查看:462次 标签:秦春华教师教育事业教书师范
我们要加快实施教育扶贫工程,实施精准帮扶,把钱花在对特定人群特殊困难的针对性帮扶上,使他们有现实获得感,使他们及其后代发展能力得到有效提升,阻断贫困代际传递。各级教育部门、各级各类学校都要竭尽所能,带着感情,用心用力为打赢脱贫攻坚战做出各自的努力。...[详细] 时间:2016-03-21 14:10 查看:759次 标签:袁贵仁发展理念教育质量公平
目前,教育资源公共服务平台与教育管理公共服务平台相对独立,基础数据的汇聚以结果性、静态性数据为主,难以满足未来基于大数据开展学习分析和个性化学习服务的需求。因此,在云计算和大数据的时代,将过程性与结果性数据整合,实现资源公共服务与管理公共服务的融合成为必然趋势...[详细] 时间:2016-03-18 14:05 查看:390次 标签:吴砥教育改革信息化十三五大数据
对于互联网教学这一新兴的教学模式,我们必须保持敏锐的跟踪能力,早做准备,积极探索,在充分发挥其优势和特点的同时,需要正视面临的问题及其局限性,在教学实践中不断加以改进和完善。...[详细] 时间:2016-03-17 09:14 查看:430次 标签:钟秉林互联网教育改革互联网教学