学习的时代性、现实性、继承性和创新性（4）

　　一切学习都缘于创新性

　　学习不只是熟悉前人成果，而是为了学习的数量和质量的提升，为了科技文明知识、政治文明知识包括政党文明知识的逐渐积累。任何学习的终极目标，就是崇高无比的创新。只有创新，才能真正推进学习进程，真正提高人类的文明层次和人们的精神境界。

　　同样，建设马克思主义学习型政党也必须强调和突出创新精神。从全球范围看，当今世界仍然处于国际共产主义运动低潮，如果不通过创新来激发党的旺盛活力和蓬勃生机，就不可能增强我国在广大第三世界国家中的吸引力和影响力。从国内来看，随着我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，大量新的难题需要我们去破解，新的挑战需要我们去应对，新的风险需要我们去化解。而要做到这一切，就必须要具备改革的精神和创新的胆识。改革创新是当今时代精神的核心，是保持和发展党的先进性的一个根本要求。富有和体现创新精神，是马克思主义学习型政党必须具有的理论品质和政治勇气。

　　任何学习，贵在创新，重在创新。我们要在善于消化和吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上，将理论与实际、历史眼光与世界眼光有机地统一起来，创造性地概括出马克思主义理论的新范畴、新论断，创造性地提炼出中国特色社会主义理论体系的新观点、新认识，创造性地总结出处理和解决现实问题的新思路、新办法。

　　对一个人而言，学习是终身的；对一个政党而言，学习是长久的；对一个社会而言，学习是永恒的。学习是一切成长和进步的阶梯，无论是对任何个人、对任何社会、对任何团体、对任何政党等，概莫能外。