江西丰城市：创建学习型党组织 提升基层党建水平（5）

　　四、注重操作性，优化学习载体。

　　一是开展“一班子一龙头”主题活动，建设学习型领导班子。第一，领导带头“学”。各党组织主要负责人担任理论中心组学习组长，根据理论热点、社会关注焦点、本地工作重点亲自确定学习主题、审定学习计划，并带头参学、带头点评、带头讲课、带头调研。理论中心组成员主动自学，积极参加集体学习，每人每年至少作一次学习讨论的中心发言，开展一个以上专题调研。每年市委理论中心组都组织集中学习12次以上，召开研讨会6次以上。第二，结合实践“学”。注重“知行统一”，将开展中心组学习与解决人民群众最关心最直接的利益问题、本地本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题紧密结合起来。第三，规范管理“学”。市委先后制定下发了《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》、《全市党委（党组）中心组理论学习安排意见》、《丰城市党委（党组）学习中心组规范化建设细则》等文件，着力完善了中心组学习制度，对人员的构成，每月的学习时间、次数等有关问题等都作了明确、具体的规定。要求统一使用专用笔记本，建立健全集体和个人学习档案，半年调阅、检查一次学习笔记和学习体会，并将情况进行通报。同时，倡导和鼓励自学，要求各级领导干部利用业余时间学习钻研政治理论、市场经济理论、法律知识、现代科技知识、先进管理经验、各种专业知识和文化知识，倡导每季度读一本好书，写一篇心得体会，结合工作实际学习、掌握一门新知识，努力拓宽工作思路，提高工作成效。