把党的先进性建设不断推向前进（4）

锦涛同志在这里没有做这样的全面评价，他只是讲了一个意思，就是为什么要提出先进性建设的战略思想？就是更加鲜明的强调党的先进性建设这一重大课程，更加深入的认识共产党这种规律和党执政规律，更加全面的认识党的先进性建设的科学内涵和目标要求，更加突出的把党的先进性建设作为党的各方面建设的主线从而使党的建设的努力方向和检验标准更加的鲜明。这里面有新意的就是我前面已经说到的，先进性建设是党的各方面建设的主线，而且还是一个标准。这个就是比较有新意的地方，这个是第二个小点，就是先进性建设的战略思想。

第三个，就是充分肯定先进性教育活动的成功事件和显著成效。在这一个部分里，锦涛同志对先进性建设做了整体的评价，他有几句话说，这次先进性教育活动，是我们党参加人数最多，规模最大的一次马克思主义集中教育活动，是这么界定的。整个先进性教育活动主题鲜明、领导有力、措施得当、工作扎实，实现了预期目标，取得了显著的成效。结论是这次先进性教育活动是我们党的新的历史条件下，用发展中的马克思主义武装全党的一项重大举措，是加强党的执政能力建设和先进性建设的一次成功实践。八个字“重大举措、成功实践。”这是总的概括总的评价，当然这个里面他展开的比较细，主要概括这次先进性教育的活动，有八个鲜明的特点，还有六个显著的成效，这个因为内容很多，我们要一个一个的说没有时间，我们就不说了。但是我们也可以结合自己的一些体会说一点感受。比如说锦涛同志概括的第六个特点就是强调领导机关、领导干部带头，比如说中央领导、常委第一批参加，当时就是搞了六项活动，专题报告，听取牛玉儒事迹的报告，而且当时听报告的时候，牛玉儒事迹代表团坐在台上，常委全部坐在下面来听这个报告。除此之外还具体学习，每一个常委有一个联系点，分析评议和整改阶段中央先后开了十次座谈会，听取有关部委、有关省市对中央工作的意见，然后政治局召开民主生活会，锦涛总书记通报常委工作和教育的情况。确实是常委带头了，中央领导带头了，各个地方当然也就带头了。所以从头到尾组织很有力，抓得很有力。比如说今年在第一批当中省部级干部讲党课就有2400多次，作报告2600多场，联系点2100多个，对党员来说举办党员培训班41万多次，专家辅导6500多场次，这还是今年第一批，所以领导机关、领导干部带头。

再有这个讲话里面概括的第四个特点是分批推进，分类指导。我们7080万党员，基层组织352万个，这么一个庞大的数字让外国人听了吓一跳，那么怎么来把他组织好，才可以分期分批，有针对性的来抓这个事情。所以分成三批，第一批主要在党的领导机关进行，涉及到31个省级市，115个中央机关，基层党组织81万个，党员1385.5万，第二批教育主要在企事业单位进行，有基层党组织180多万个，占全部基层党组织的52%，党员有3000多万名，占42%，而且大多数是基层单位的，类型比较多。第三批主要是在农村，以及少量的机关，这就涉及到80多万的基层党组织，大约在全国的23%，党员有2600多万名，占全国的37.3%。这三批每一批都有特点，所以严格的根据这种特点来提出要求，来逐步的推进，来采取一些有效的方式。

再比如，这个讲话里面概括的第三个特点，就是坚持正面教育、自我教育。我觉得这个方面也是很重要的，我们党过去搞运动应该说比较多，在这个方面有经验，也有教训，尤其搞运动的时候，包括整党整风，什么是整党？什么时候整风？前面都有一个整字，这个整字当然不是不能用的，但是具体做的时候，多少带有一点整人的味道，“文化大革命”是整人，所以我在网上有的时候搜索看到现在有一些很奇怪的言论，比如说有一种言论是中国应该再来一次无产阶级文化大革命，再来一次新的文化大革命，我看了以后比较吃惊。那么，这些同志的思想工作怎么做呢？我说不要讲很多道理，很简单的，谁说“文化大革命好”，再来一次，就请他先来一次，怎么个来法？就是先让他坐一坐喷气式飞机，年轻的同志可能不知道什么是喷气式飞机，以为真的是天上飞的呢？老一辈的人都知道什么是喷气式飞机，就是给他戴上高帽子，前面再挂上一个牌子，到街上去转一转，看他愿意不愿意，他要是愿意举双手赞成说好，搞的好，再来，那好“文化大革命”再来一次，如果他觉得不过瘾，那么关他到牛棚里去，关他一年，关他十年，然后他觉得滋味挺好受，在里面挺舒服的，挨打也好，挨骂也好挺舒服的，那好，“文化大革命”再来一次。我说这样做思想工作比讲很多大道理要管用的多，就是说过去的运动他有的是成功的，有很多的经验，但是也有一些教训，你包括严整风，也有教训，最后毛主席跟大家检讨，跟大家鞠躬表示这么一个态度。

这次从一开始就强调正面教育，而且具体方式还特别强调要互相之间要开展谈心，领导干部要跟下级谈心，领导干部和下级干部要互相之间谈心，领导干部和群众之间也要谈心。这个做法我觉得还是很好的，我在单位里也搞了先进性教育，自己也受教育，大家也要搞教育，我就有体会，谈心活动应该说不错。平时你说大家互相之间干部谈谈心，本来也挺好的，但是平时没有什么大事，不大可能谈那么深，谈那么多，有的时候弄得不好，谈多了还引起负面的麻烦，你为什么谈这些问题啊。大家互相之间有一些看法，有一些看法算了，非要交换一下意见，好象有时候挺别扭的，但是在先进性教育活动当中，上面有这个要求，就是给大家提供一个平台，不管什么原因，不管什么情况，你们谈好了，谈完以后真的有效果。所以我分管的下面的部门，有一个部门班子之间互相之间稍微有一些疙疙瘩瘩，我要通过各种方式解决这个疙瘩，这个重要的内容是互相之间谈心，什么疙瘩把他谈开了，什么原因？什么情况？你怎么看的？他怎么看的？结果谈的很认真，两个干部从早上一直谈到晚上，加起来谈了九个小时，一次谈不完，再谈，我也跟他们谈，一谈就是两个小时、三个小时。当然时间非常的宝贵，有的时候觉得花的时间挺多的，但是为了解决问题，尤其是在先进性教育活动当中，趁这个机会好好谈谈，结果谈过之后，应该说效果还是比较好的，有一些误会就消除了，互相之间各自的出发点和观点也加以沟通了，效果也比较好。所以通过这样的方式加强党员之间的沟通和联系，解决新问题还是有效果，这是先进性教育活动的实践和成效。

第四个小点，要认真总结保持党员先进性的经验。锦涛同志在总结先进性教育活动特点时，集中讲了党员先进性怎么保持？我前面说了，第一部分是从党的总体来说的，这次先进性教育活动他主要是对党员来讲的，所以在保持党员先进性方面有哪些经验，锦涛同志也做了概括，首先对于党员先进性的重要性，去年一月份的时候锦涛同志已经讲了一些，现在有的是重申，有的是进一步强调。强调什么呢？强调党员是党的积极细胞和党的活动主体，党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础，所以加强党的先进性建设必须始终抓好、保持和发展党员队伍的先进性的基础工程，必须始终抓住党员队伍这个主体，一个宗旨一个基础工程。做法上来说，他概括了三点，一个就是根本在于什么？一个是重点在于什么？一个是观点在于什么？根本就是增加广大党员的先进性意识，这个应该说是很重要的。在先进性教育之前，中组部搞了几十万人的党员思想状况的调查，其中有一些群众反映，党员不像党员，至少是有一些党员不像党员，普遍有这么一个反映，为什么不像党员呢？其中有一个很重要的原因，脑子里概念淡薄了，党员的概念淡薄了，先进性的概念淡薄了，一淡薄党员的先进模范作用就容易出问题，所以这次先进性教育就是解决党员思想意识问题。每一个党员都发挥先进性这个作用应该说了不得了。所以去年我做报告的时候，经常用数字来讲，比如说我统计了一个数字，到2003年底的时候，全国党员的总数是6823.2万，这是03年。大家知道现在是7080万，按照2003年的数字计算，当时意味着什么呢？就是占全国人口的5.3%，在全国18岁以上成年人总数的14.3%，那么换句话说，就是在今天的中国每19个中国公民当中就有一个是党员，每7个成年人当中就有一个是党员，把这样的数字做一个横向的比较，6823.2万这个数字比法国的人口还多903.2万，是韩国人口的1.4倍，是加拿大人口的2.2倍，是澳大利亚人口的3.5倍，是希腊人口的6.4倍，是瑞典人口的7.7倍。这个数字是了不得的，所以我们就可以想一想，我们这么多党员，你不是先锋队吗？那就按照我们先锋队的标准，不仅一个顶一个，而且还得一个团结或者是组织起5个、10个，那你想想这应该是一支多大的力量，但是如果反过来我换句话讲，这些人如果不能一个顶一个，反而一个带坏了5个，一个带坏了10个，你想一想，这会成为一个多大的消极甚至破坏的影响。所以从这个角度来说，党员的先进性，党员意识上保持先进性确实还是比较重要的，所以这次抓住党员先进性做了很多的工作，包括这次活动当中每一个单位都要讨论先进性的标准，总体的标准，然后结合本单位，本行业，本部门自己的事情，先进性应该体现、表现在哪里？这个很有意思，我发现无论是中办、中央政策研究室、外交部、教育部、财政部、国管局每一个都根据自己的特点，列了好几个标准，我觉得就很切合实际。所以先进性落到实处，把自己的方面做好了，就可以发挥作用了，在这个过程当中我们也从材料上看到了不少好的事迹，想想也还是蛮受教育的。比如说党员意识方面，厦门有一个流动党员，他是四川去厦门打工的，长期以来他也不知道党组织在哪里，怎么参加活动，这次参加先进性教育活动，他觉得很激动，他说我来厦门后，虽然没有参加过党的组织生活，但是我定期用书信、电话向组织关系所在地党组织汇报思想工作，每15日委托家人去交纳党费。虽然在外地工作，本人仍时刻记住自己是一名共产党员。虽然工作单位是私营企业，没有建立党组织，但是我自觉通过党报党刊了解党的路线、方针政策，能够把对党的忠诚和热爱化为投身特区建设的实际形成，从厦门日报上看到致流动党员的一封公开信后，心情十分激动，我真正的感谢党组织，没有忘记我们这些流动党员，本人愿意自觉参加先进性教育活动，聆听党组织的教诲，亲身感受到党的温暖和组织的关怀，争取做一名合格的党员，永远不愧共产党这一光荣的称号。流动党员他们的感受应该说还是给我们很多教育的。

还有一个材料是浙江一位副书记的，他在组织常委民主生活会的一个发言，他说明年60岁了，他说我是最后一次参加省委常委会的民主生活会，我想讲一点心里话，他讲了自己的经历和一些看法，他谈了像我们这么样级别的干部，怎么永葆革命青春是一个非常重要的问题，他有两点体会，一个是当好官，一定要从自身做，把党的事业真正放在首位。他讲了一个故事，他父亲也是一个老干部，“文化大革命”被关了8年，去世的时候，他交代了几句话，一句是“个人的事再大也是小事，党和国家的事，再小也是大事。今后你不论遇到什么挫折，都要跟着共产党永不变心”。第二句话是“你必须每年都交党费”。为什么这么说呢？当时他父亲平反之后，补发给他8年的工资，他要把工资全部交出去，作为党员，他儿子反对，他说交党费交给谁啊，那时候“四人帮”还没有粉碎呢，交给王洪文啊！所以他就没有同意交。后来他的父亲也批评他了，因为他把这个钱拿去给他父亲买了一块手表，被他父亲骂了一通，所以就交待他以后都要交党费。第三句话是“不要当官，清清白白做人”。他是按照他父亲的要求，他每年都交1000块钱党费，一直坚持下来了。另外一个体会就是领导干部要顶得住诱惑，他说他爱人所在的企业效益不好，下岗了，提前退休了。别人要帮着安排，他没有同意，作为一个干部能做到这些还是不错，在思想认识上有这么一些认识对我们还是很受教育的。所以这个先进性教育活动应该说还是取得了很大成效，所以锦涛总书记在这个讲话里面做了系统的总结，给了充分的肯定。

当然话说到这里，我个人觉得对于先进性教育活动的成效也要辩证的认识，就是既要充分肯定取得的成绩，但是也不要以为搞一次教育就可以把什么问题都解决了，这个是不可能的。我们现实社会当中遇到的问题很多，党的建设当中遇到的问题很多，集中教育要集中解决一些特殊的问题，特别是给我们所有的党员敲敲警钟，让我们思想提高一些认识，检查检查自己，对自己提更高的要求，并且采取一些措施。但是，不等于一些深层次的问题都可以通过这样的教育活动全部加以解决了，如果真能全部解决那倒是容易一点。但是事实上没有那么容易，而且老的问题解决了，新的问题还会不断的产生，所以我们取得的成效总是相对的，也就是说既要看到成绩，也要看到不足，还要看到存在的问题，对这样的成绩的评价也要恰如其份。要看到未来的工作任务依然非常的艰巨，所以对先进性教育的成果也好，成效也好，经验也好，最终都要用实践来回答，最终都要由历史来证明，这是第三个大问题。

第四个大问题就是不断的把党的先进性教育推向前进。这个里面有几个小点，第一个小点就是充分认识先进性教育是一项长期的历史任务，其实去年锦涛同志就讲过，一个政党过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进，那就说明是长期的，是永恒的。那么经过这一年半的教育之后，怎么样呢？仍然如此，仍然是长期的，仍然是永恒的，既是一以贯之，又要与时俱进，所以赢得先进性固然不容易，在复杂各种形式下，保持先进性更不容易，所以锦涛同志明确提出加强党的先进性建设是一项长期的任务。为什么说是长期任务？这个道理是说所谓先进性要跟上时代，时代不是静止的，时代是不断发展的，所以你要跟上时代，你当然要跟着时代的脚步一块前进，你什么时候落后了，实际上不要落后，实际上你哪怕放慢一点速度马上就落后，因为先进与落后是相对而言的。也就是我们说的“逆水行舟，不进则退”，所以你必须长期坚持下去。还有一个从历史来说，一个政党也好，一个集团也好，一个政治力量也好，一般一开始的时候都是在雄心勃勃的，都想干大事，但是掌了权之后，坐上这个位置之后，有时候就贪图安逸，不思进取了，结果就保守了，落后了，很快就会被历史所淘汰，所以黄炎培先生说，根本原因就是政党自身不思进取了，落后了，所以这些年来，我们中央一再强调要注意研究大党老党的作用，事实上一些大党、老党快一百年了，八十年了，九十年了，最后垮台了。