孙云晓：儿童健康成长需要因性施教（3）

男孩的四大危机

接下来从因性施教角度谈下关于孩子的个性培养。我和两个儿童心理学博士做了一年半的研究，最近出了一本《拯救男孩》的书，引起社会广泛关注。有人说中国已经失去一代男人，独生子女家庭把男孩当女孩养，优秀女孩子多，优秀男孩子少。他这么讲是有道理的，没有磨炼、没有运动、没有摔打，男孩子怎么可能成为男人呢？我们过去提出的是因材施教，现在要举起因性施教的旗帜了。

据中央电视台的报道，每年8月份特别是8月下旬，很多预产期是9月份、10月份的孕妇都提前剖腹产，就是为了让孩子赶在9月1号前出生早上学，否则就晚将近一年。这个消息真可怕，除了不超过3%的超常男童外，五岁男孩大脑语言区发育水平只能达到三岁半女孩的水平，男孩手指运动神经、读写能力都比女孩发育晚。我认为，对绝大多数男孩来说，早于六岁上学就是一个灾难性选择，是麻烦的开始。天不亮你就把人拽起来，他跟不上、听不懂肯定要犯错误、要捣乱，肯定会成为问题儿童。我们现在小学、中学所有的问题儿童、差生绝大多数是男孩子，班干部、队干部、学习好、乖巧的都是女孩子。为什么呢？女孩子比男孩子发育早得多。我是中国科普作家协会副理事长，我们的理事长是院士，他说有一个理论说女孩发育周期短，男孩长。比方说，女孩发育的一个周期是七年，男孩一个周期是八年，女孩发育两个周期14岁，男孩发育两个周期16岁，差别很大。但是北京晚报刊登一个消息说，网上调查发现75%的网民赞成早于6岁上学。如果这个调查数据可靠的话，这是一个可怕的民意！现在欧美国家，包括澳大利亚给男孩最好的礼物就是让他晚上学一年。

其实男孩和女孩生理差别是自然现象，问题的严重性就在于教师和父母忽略这种差别。新浪网请我去给妈妈们做节目，我发现至少一半的妈妈们觉得自己的孩子是超常儿童，或者说虽然现在不超常，经过培养也能超常。其实你再怎么努力，人类智力超常分布不会超过3%，这是铁的规律。有这样一种心情的妈妈就不能理解并宽容男孩子落后，男孩子就遭难了，所以拯救男孩的关键是拯救教育、改变教育。