“狼爸”萧百佑危险的教育实验（6）

爸爸握着鸡毛掸子，把另一端压在我的左手上，再问道，“再说一遍‘苹果’怎么拼！”

“a……ple……”

我话音还没落，鸡毛掸子已开始一下又一下地抽打在我身上，如狂风扫落叶一般。我哭得像个泪人，蜷缩在那块瓷砖上，喊着，“我知道错了！以后再也不敢了！真的不敢了！对不起啊爸爸，以后一定会的。”

爸爸却丝毫没有停止的意思，只是一个劲地说：“不会拼是吧，我就打到你会！不学习是吧，好！我今天就打到你学！”

在父亲这种“最严厉、最疼痛、最深刻的教育方法”下，萧箫的成绩上升得很快，中考时，她以年级第一名考入广州的华南师范大学附属中学。

萧百佑的亲戚朋友见他“训”子有方，纷纷把自己的孩子送到他家里取经学习。最多的时候，萧家有13个孩子。孩子家长送去之前，他们夫妇都会告知对方，“我们会打孩子。”

“没关系，尽管打，像对待自己的孩子一样！”

萧百佑说到做到，责罚时从不手软。为了管束一个最调皮的孩子，他甚至使用了用绳子捆绑起来、不给吃饭的方法。最长一次，将这个孩子在阳台上捆绑了8个小时，松绑时，一裤子的屎尿。

并不是每个父母都能接受这样的教育方式。萧百佑曾因读初二的外甥女出言顶撞自己，一怒之下抽了她一个耳光。萧百佑的姐姐抱着女儿在洗手间痛哭了半个小时，最后把孩子接了回去。

萧百佑认为自己是管教，而非虐待，他不认为自己这样做会伤害孩子的人格，“小孩还没有独立的人格，需要的是爱护、保护，而责打就是对孩子最大的爱护和保护。”

在江苏录制节目时，南京师范大学副教授朱强控制不住自己的情绪，斥责萧百佑的做法简直就是，“南霸天！黄世仁！”

“孩子是民，家长是主”

为了让孩子集中精力学习，萧百佑制定了严密的作息计划，“孩子在上大学之前——我指的是踏进大学校门，还不包括拿到大学通知书的那个夏天——不需要朋友！”

萧家的孩子上学、放学由母亲黄天淑统一接送，萧百佑为他们设定了“学校-家”两点一线的生活铁律。

遇到特殊情况需要去同学家的，需要提交一份由班主任签字的申请书，申请书中包含以下内容：

一、去哪位同学家，这位同学在班级担任的职务、学习成绩如何；

二、做什么事，大概要待多久，何时可以回来，让妈妈去接；