肖勤福:学习胡锦涛“723”重要讲话精神(2)

肖勤福:学习胡锦涛“723”重要讲话精神(2)

李德忠(中共浙江省委党校常务副校长)

这次理论研讨会是在“7 23”讲话精神之后,党的十八大前夕召开,会议以贯彻落实科学发展观,推动党校报刊事业发展为主体,将中央精神与党校报刊事业的发展紧密结合,意义深远,必将推进党校的报刊推进跃上一个新台阶。

近年来,浙江省委党校紧紧围绕当前党校发展这一主题目标,坚持党校姓党、坚持改革创新,各项事业已经取得了比较明显的成绩。我们通过以教学为中心,积极推进教学改革创新,充分发挥干部教育培训的主渠道、主阵地作用,使学员的到课率稳定保持在95%以上。

作为我们执政党自己的报刊,其阅读对象主要是执政骨干和理论骨干,所以我认为,党校报刊的关注重点应该是重大理论问题和现实问题,党校报刊的办刊追求应该是政治性、权威性、学术性和通俗性的有机结合,党校报刊应该突出我们是党校的特点,坚定而永远地忠诚于党。

祝宝钟(中共天津市委党校常务副校长)

总书记“7 23”讲话有一个很重要的关键词,也是高频词就是坚定不移。学习讲话,我理解是要做到坚定不移,必须要解决自觉性的问题。在这个问题上,我们要做的工作是,一要做好教育培训,二要做好研究宣传,三要做好思想库作用。讲到科学发展观,我认为党校应在三个方面做好:一是教育培训,二是研究宣传,三是提出决策的建议。就教育培训来讲,我觉得应该把对干部进行科学发展观的教育、帮助干部坚定信心作为重点,制定更多的举措,完善制度,这方面要做很多的工作。具体地说,要在以下几个方面加大对干部教育的培训力度。一是帮助干部树立正确的世界观和方法论,尊重科学,尊重规律,一切从实际出发。第二,要有坚定的党性,做什么事情都要从党、国家、人民的利益出发,要有担当,第三,要学习科学知识,领导干部不能做到使自己成为百科全书式的人才,但是要做到尊重知识、尊重人才、科学的,就要有科学的权威来决定。第四,勇于实践,到实际中去、到群众中去,汲取智慧,反复探索研究,这样的话才能不断地提高我们的水平。所以我觉得世界观、党性、知识、实践是帮助我们领导干部坚信科学发展观、真懂科学发展观、真抓科学发展观落实的四个重要途径。

于言良(中共辽宁省委党校常务副校长)

胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话,我就自己对科学发展观的理解和认识谈谈体会。一是科学发展取得巨大成就。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于社会主义建设的思想,总结国内外经济社会发展的经验,特别是我国改革开放以来的理论和实践经验,针对我国进入新世纪经济发展的现实,集中全党和全国人民的智慧提出了科学的发展观,实现了中国特色社会主义理论的新发展,开辟了中国特色社会主义建设事业的新境界。二是深刻贯彻落实科学发展观面临的挑战和困难。科学发展观提出九年多来,我国经济发展取得了巨大的成就,但我们也要实事求是地看到,目前我国还没有真正步入科学发展的轨道,科学发展的理念还没有真正在中国全方位地生根。正如胡锦涛总书记所强调的,深入贯彻落实科学发展观仍然是一项长期、艰巨的任务,面临着一系列极具挑战性的矛盾和困难。三是履行职责,发挥责任,为促进科学发展服务。当代中国的主题是科学发展,党校作为党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在促进科学发展中必须发挥重要的作用。

重视学习 做好培训

殷庆言(中共北京市委党校副校长)

我们这次会议的主题是贯彻落实科学发展观,推动党校报刊事业发展。遵照这个主题,作为一个理论工作者,我们贯彻落实科学发展观应当做一些什么事?为什么要提高党的思想理论建设的科学化水平?有三点原因。一是恩格斯说,“科学社会主义自从成为科学以来就要求人们把它当成科学来对待,把科学社会主义当成科学来对待”,这和我们说提高党的思想理论建设的科学化水平含义是一致的。二是我们现在党的指导思想也包含着科学发展观,虽然现在还没有一个正规的表述,但实际上科学发展观处在党的指导思想的地位。三是在实践当中,我们在思想理论建设上确实还存在着不够科学甚至不科学的问题。比如说,我觉得我们的思想理论存在越位、缺位、错位的问题。总而言之,在提高党的思想理论研究和科学化水平这方面,我们还面临着许多新任务,需要理论工作者努力。

责任编辑:郑瑜校对:总编室最后修改:
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