大学党的群众路线教育实践活动动员会领导讲话(4)

大学党的群众路线教育实践活动动员会领导讲话(4)

三、加强组织领导,确保教育实践活动取得实效

这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高,中央、省委、省委教育工委都提出明确要求:各单位要以好的作风组织开展教育实践活动,做到不空、不虚、不偏,切实取得作风建设新成效。各级党组织、各级领导干部要切实增强责任感和紧迫感,把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好。

一要强化领导责任。为加强对活动的组织领导,学校党委专门成立了活动领导小组,由我担任组长,张学军校长、纪委孙爱和书记、党委刘群英副书记任副组长,班子其他成员以及学校党委相关职能部门、各二级党组织书记为领导小组成员,下设办公室,负责开展活动具体事务。各二级党组织也要参照学校的做法,成立相应的领导机构和工作机构,主要负责同志要承担起第一责任人的职责。学校建立校领导和教育实践活动办公室联系点制度,各二级领导班子成员要结合分工建立联系点,深入联系点进行调查研究、指导检查工作。

二要领导带头。这次活动的一个重要特点,就是领导带头、自上而下。领导干部既是活动的组织者、推动者,也是活动的重点参与对象,在教育实践活动中,要从领导做起,一级做给一级看,一级带着一级干,形成上行下效的示范效应,形成党委统一领导、干部率先垂范、群众积极参与的良好格局。学校层面首先从班子成员开始,带头学习,带头调研,带头查摆问题,带头开展批评与自我批评,带头整改落实,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己绝对不做,做到打铁自身硬,正人先正己。各级领导干部要以普通党员的身份把自己摆进去,以身作则,带头做,身先行,充分发挥表率作用,以作风的转变带动校风、教风、学风和医风的转变,推动教育实践活动的健康开展。

三要加强分类指导。开展活动要防止左右一个样,上下一般粗,简单套用一个标准,一个模式。我校教育实践活动的范围既包括学校,也包括各直属附属医院。教育行业和医药卫生行业的特点不同,不同的活动对象需要解决的重点问题也不一样,因此在教育实践活动中,要注重分类指导,在扎扎实实完成规定动作的同时,各级党组织要结合实际,针对教学科研、管理服务、临床医技、学生等,不同类别、不同岗位的党组织和党员的特点,积极探索,精心设计特色鲜明、务实管用的载体,切实解决本单位党员作风方面存在的突出问题,引导广大党员牢固树立宗旨意识、增强群众观点,不断提高活动的实际效果。

四要注重统筹兼顾。要统筹安排、协调推进教育实践活动,不分阶段、不搞转段,活动三个环节的各项工作要有机衔接、前后呼应,紧抓作风建设重点,目标聚焦到解决作风上存在的突出问题,坚决纠正师生医护员工反映强烈的“四风”问题,坚持把边学边改、边查边改和集中整改贯彻始终。要正确处理好学校中心工作、日常工作与教育实践活动的关系,把握好暑期及开学等特殊时间节点,附属医院要把握好开展活动和医疗服务的关系,要做到把开展教育实践活动作为推进学校各项工作的重要动力,作为加强领导班子建设的重要契机,以作风的不断改进促进学校各项事业的向前发展。

五要建立督查制度。根据省委和省委教育工委要求,学校成立教育实践活动督导组,督导二级党组织活动开展情况。督导组要认真履行职责,把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的督导上,对存在的不足之处要明确指出;要及时了解掌握督导单位活动进展情况,全程参与相关活动,提出意见和建议;要及时总结和推广经验,发现并督促解决存在的问题;要督查二级党组织学习考勤制度执行情况,要及时向他们通报情况,加强指导,当好参谋。

六要营造舆论氛围。要切实加强对学校开展主题教育实践活动的宣传和引导,充分运用校报、广播、网络,重视发挥网站、手机短信平台等新兴媒体作用,宣传教育实践活动的重大意义和中央、省委、省委教育工委的部署要求,宣传活动进展情况和取得的重要成果。抓好典型宣传,发掘、总结、宣传本校的好经验好做法,发挥先进典型的示范作用。要注意发挥舆论监督作用,加强对党员干部的警示教育。开辟专题网站,利用宣传栏等进行广泛的社会宣传,营造良好的舆论氛围。

七要严明活动纪律。组织开展活动要结合实际、务求实效,杜绝花架子、走过场的形式主义。参加活动人员要严格按照教育实践活动内容、时间安排,完成各项任务。严格纪律要求,不得无故缺席集中活动,如有特殊事宜必须请假的,应严格履行请假手续并及时“补课”。

同志们,这次教育实践活动是改造思想、提高觉悟、转变作风的重要契机,意义深远、责任重大,对我校今后一段时期的发展至关紧要。我们要按照中央、省委、省委教育工委的统一部署和要求,在省委第十八督导组的指导下,全面贯彻党的十八大精神,以更加认真的态度、更加振奋的精神、更加务实的举措,切实把这项重大任务完成好,以作风建设的新成效,凝聚起实现安医梦和中国梦的强大力量,不断推进高水平教学研究型医科大学建设,为打造三个强省、建设美好安徽作出应有贡献!

责任编辑:董洁校对:总编室最后修改:
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