放下一张“平静的书桌”究竟有多难？

温州乐清北白象镇第九小学“3天19名学生流鼻血”事件，上个周末一直牵动人心。一个好消息是，目前，学生身体状态正常，学校内部已无异常气味，乐清市教育局决定于本周一复课。一个坏消息是，检测报告虽认定废气排放和油漆为主因，但污染源仍未被测定。（9月8日《温州都市报》、中国新闻网）

虽说污染源仍未被测定，但检测报告至少证实了此前的一种猜测，即造成学生流鼻血的可能并非“单一毒源”——一所学校周边居然有多达37家涉嫌违规排放废气的企业或作坊，很难想象，身处如此毒气包围的环境，孩子即便不流鼻血，健康受损也是迟早的事。

更令人不安的是，北白象镇九小学生的遭遇绝非个案。今年3月，温州平阳中学一高三学生，就曾发帖怒斥学校被塑编企业包围，企业产生的粉尘、噪音以及夜晚焚烧废料发出的恶臭，成为困扰学生的污染源：“欲执书朗读于校园一隅。吾不忍也，乌烟瘴气毒人肺，轰鸣之声乱人心……”至于诸如“小学新教室甲醛超标4倍”等情况更是多得令人麻木。这些，不得不令我们反思：究竟应该给孩子创造一个怎样的学习环境？

去过欧美的人，常常会赞叹当地学校风景之宜人、空气之清新。虽说囿于国情、发展阶段等客观因素，我们尚无法完全做到这一切，但起码应该为学生提供一个可以安静、安全读书的场所。别忘了，胡适先生曾说过，你要看一个国家的文明，只消考察三件事，其中排在第一位的便是“看他们怎样待小孩子”。

遗憾的是，在不少地方，就连这都成了奢望。以此次事发地北白象镇为例，应该说，当地的环境污染已非一朝一夕的事情。事实上，就在一个月前，还有群众在微博上反映，当地一家化工厂长期排放有毒气体和水，但并未引起重视。对此，我们不禁要问：之前有关部门都干嘛去了？学校为何会选址在这么一个“毒源广布”的地方？又是谁允许九小“边开学边施工，完工后再环评”的？

须知，2012年1月1日起实施的《GB50099-2011 中小学校建筑设计规范》明确规定：中小学校严禁建设在地震、洪涝等自然灾害及人为风险高的地段和污染超标的地段。校园及校内建筑与污染源的距离应符合对各类污染源实施控制的国家现行有关标准的规定。但显然，在北白象镇等地，国家的上述规定并未受到任何人的搭理。相比毒气本身，这或许是更大的“环境污染”。

从高中生发“古文帖”怒斥污染，到小学生集体流鼻血倒逼毒气整顿，这一幕幕发生在学生身上的悲剧似乎在暗示，环保正成为继讨薪之后又一个需要依仗“眼球效应”才能解决问题的社会痼疾。问题是，如果连一张“平静的书桌”都无法放下，经济再发达又有什么用呢，更何况，毒气弥漫的地方，受害的绝不仅仅只是孩子。