山西：科学把握马克思主义群众观

习近平同志指出，保持党的先进性和纯洁性，最重要的就是坚持党的群众路线、密切联系群众，这是运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察问题得出的结论。这一重要论断，具有理论本源性、认识主体性、客观规律性和实践自觉性。只有从源头上把握马克思主义群众观的科学内涵和实践要求，才能从根本上增强坚持群众路线的理论自觉、政治自觉和行动自觉。

从理论本源性看，马克思主义群众观与党的群众路线是 “种”和“属”的关系。党的群众路线是我们党把马克思主义关于群众是历史创造者的原理，同中国具体实践相结合而形成的马克思主义中国化的思想路线和工作方法。

马克思主义群众观是党的群众路线的理论源头。只有把 “群众路线”上升到唯物史观基本原理中去理解，才能对党的群众路线有更明晰、更真理化的认识。关于“人的自由全面发展”的观点，要求我们党必须坚持“一切为了群众”，我们党把实现共产主义作为自己的最高纲领，自然应该把“一切为了群众”以及全心全意为人民服务作为根本宗旨，摆在第一位。关于“人民群众是历史的创造者”的观点，要求我们党必须坚持“一切依靠群众”，马克思主义认为，创造历史是人民自己的事业，既然我们党的目标是为人民谋利益，就不能离开人民群众去实现这一目标，只有发动和组织人民群众行动起来，才能创造幸福美好生活。关于“执政党的执政地位是人民赋予的”观点，要求我们党必须坚持“从群众中来，到群众中去”，我们党的最大政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众，增进同人民群众的鱼水之情，和人民群众融为一体，才能得到人民群众的支持，执政地位才能不断巩固。

从认识的主体性看，马克思主义群众观与党的群众路线是“源”与“流”的关系。贯彻党的群众路线不仅是工作方法问题，更是政治立场和根本态度问题。站在什么样的立场认识群众，就会用什么样的态度对待群众。只有站在马克思主义群众观的立场上，才能坚定自觉地坚持走群众路线。

马克思主义群众观是党的群众路线的认识基础。我们党从成立之初就明确了自己的无产阶级立场。一要清楚“我是谁”，共产党人来自人民、植根人民，一时一刻离不开人民群众，我们要认识到，人民群众是我们的根基和血脉，是我们的服务对象和智慧来源。二要坚定“相信谁”，人民群众最有力量、最可信，是推动社会前进的动力，我们党正是看到并相信人民群众的伟大力量，始终把几万万农民作为自己坚定的同盟军，才找到了一条中国革命的正确道路。今天，我们同样只有相信广大人民群众，相信广大官兵，与他们同一立场，才能保证我们有资格代表他们的根本利益。三要把握“依靠谁”，人民群众是社会发展的决定性力量。我们党始终清醒地把人民群众当作自己的靠山。我们一定要牢固确立人民群众和广大官兵的主体地位，才能有力量之源。四要知道“为了谁”，为谁立命、为谁谋利是一个根本性方向性的问题。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福写在自己的旗帜上，把广大群众的需要作为搞好服务保障的基本选择，把广大群众是否满意作为工作落实的一个重要评判条件。

从客观规律性看，马克思主义群众观与党的群众路线是“统”与“分”的关系。党的群众路线蕴含着认识矛盾普遍性、把握特殊规律和解决具体问题的根本方法，蕴含着否定什么、肯定什么的立场态度，蕴含着正确认识从哪里来的基本途径。

矛盾是事物发展的动力。开展党的群众路线教育实践活动，本质上也是为了解决党的认识和工作与群众要求不相适应的矛盾。一要坚持两点论，一方面要毫不动摇地相信和依靠群众，另一方面，要强调教育群众、组织群众。贯彻群众路线一定要分辨出哪些是核心的根本的最广大人民群众的利益要求，哪些是表面的个别的一时的利益诉求，后者一定要服从前者。二要把握重点论，主要矛盾起主导作用。开展党的群众路线教育实践活动，解决的主要矛盾实际上是三个方面，一个是统一思想，一个是整治作风，再一个是清理队伍。党的群众路线教育实践活动要想取得成果，人员的重点应该是领导干部，单位的重点应该是领导机关，具体问题的重点是呼声最高的“四风”问题。三要加强系统性，党的群众路线教育实践活动本身是个系统工程，比如学好基本理论，搞清楚党与人民群众的关系等重大理论问题，把大本大源找到了，贯彻群众路线就会更坚定、更自觉。

从实践的自觉性看，马克思主义群众观与党的群众路线是“知”与“行”的关系。贯彻党的群众路线不仅是一个理论问题，更是一个实践问题，有一个实践、认识、再实践、再认识的过程。

从理论上讲，党的群众路线教育实践活动解决的是党的意志主张和工作方法与群众愿望要求不相适应这一基本矛盾。对此，我们不仅不应回避，而且要认识到这个矛盾具有长期性。这就决定了党的群众路线教育实践活动既要着力解决已经发现的问题，同时还要研究新情况新问题，通过实践和认识的不断互动，实现党的意志与群众愿望之间的最大趋近和统一。要善于发现问题，把问题找准，把深层次问题找到找透；要边整边改，在解决群众反映强烈的突出问题上下功夫，在思想上确立与党的群众路线相适应的观念、方法，实现理论和行动上的双重自觉；要有效推动工作，通过党委机关和党员干部作风形象的好转，调动激励广大群众参与经济社会发展的积极性创造性，形成推动经济社会发展的强大力量；要建立常长机制，教育实践活动突出“常、长”特点，把有利于贯彻党的群众路线的好思想、好观念、好做法固化为规章制度，达到管根本、管长远的效果。（作者为武警山西总队政治委员 刘振所）