开展“回头看”要在“六心”上下功夫(2)

开展“回头看”要在“六心”上下功夫(2)

核心提示:“回头看”的真正意义在于,看出问题、找到差距,不足的要“补课”,不够的要“加把火”,走了过场的要坚决返工重来,如此,才能对准焦距、找准穴位,下大气力抓好整改。

在“诚恳心”上下功夫,看开展批评是否认真。开展批评是否认真直接关系着能否把握教育实践活动“惩前毖后、治病救人”的总方针,因此,在“回头看”的过程中,各级领导干部需在“诚恳心”上下功夫,待人以诚心,才知道善意的提醒才是真正的“爱护同志”;待人以诚挚,才知道及时的提醒才是真正的团结同志;待人以诚笃,才知道批评与自我批评才能解决党内矛盾,坚持真理,也才能审视出自己是否拥有博大的胸怀,开阔的胸襟,“一团和气”之下存在着怎样的思想问题。

在“敬畏心”上下功夫,看边查边改是否见效。边查边改是否见效直接关系着能否取得教育实践活动“转变作风、取信于民”的最终效果,因此,在“回头看”的过程中,各级领导干部需在“敬畏心”上下功夫,始终保持对群众的敬畏之心,才能看到自己是否真正做到了执政为民;始终保持对法治的敬畏之心才能看到自己是否真正做到了令行禁止;始终保持对权利的敬畏之心才能看到自己是否真正做到了权为民所用,如此,才能使教育实践活动体现群众期盼,取得真正实效。 

责任编辑:刘萌校对:总编室最后修改:
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