毛泽东与当代中国和世界（2）

在充分肯定毛泽东在我国新民主主义革命时期立下的丰功伟绩的同时，与会学者认为汲取毛泽东执政时期的经验教训也是十分重要的。这不仅关系到对他本人的历史评价问题，更关系到中国共产党的建设发展，关系到中国今后的基本走向，具有重大的政治、理论和实践意义。中共中央党校董德刚教授将毛泽东执政时期的主要教训总结为三点：一是以阶级斗争为纲的政治路线，二是被误解误用的马克思主义，三是忽视民主法治的个人高度集权，并认为它们是“三位一体”的，而个人高度集权的制度模式则是其根本。中国人民大学杨德山教授对毛泽东社会主义民主形式的选择进行了历史的分析，他指出，“大鸣、大放、大辩论、大字报”是从“百花齐放，百家争鸣”直接发展而来，是发展人民民主的积极探索，但由于对反对力量的夸大估计，加上革命党思维和工作方式的惯性影响，在实际运用过程中出现了偏差。

与会学者指出，毛泽东在将马克思主义中国化这一理论创新中做出了杰出的贡献。中共中央党校许全兴教授提出，毛泽东把哲学变成民族的事业，他有一颗哲学头脑，自觉地运用马克思主义哲学指导革命和建设，并以中国革命和建设的经验、中国哲学的优秀成果丰富和发展了马克思主义哲学。北京大学陈志尚教授认为，毛泽东不仅掌握了马克思、恩格斯、列宁辩证法思想的精华，而且总结实践经验，给予了新的充实和发展，提出了“马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合”这一极其重要的基本原则，这个原理始终是中国新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论和中国特色社会主义理论的哲学基础。

此次国际会议中，与会的海外学者还专门就毛泽东思想在国外的传播、国外理论界对毛泽东思想的研究状况与产生的影响进行了介绍。纽约城市大学著名学者理查德·沃林教授将毛泽东思想对国际学界的影响称为“东风西进”，他分析了60年代法国学生运动、美国黑豹党和欧洲左翼分子的活动，认为他们深受毛泽东的革命精神的影响。日本横滨国立大学村田忠禧教授分析了不同时期毛泽东著作的出版状况，认为既要反对本本主义，又要忠实原貌。越南国家政治学院袁鹏翔教授介绍了胡志明关于《实践论》与《矛盾论》的笔记，认为“两论”在越南革命和越南社会建设中发生了巨大的影响。北京师范大学劳伦·米斯安思赞克副教授与格雷格·米斯安思赞克认为，毛泽东的思想在当今的教育学研究中依然有重要的意义。