三、贴近实际,提高教育教学质量
实现高校内涵式发展,必须紧紧抓住质量是高等教育的生命线这一总体要求,牢固确立人才培养的中心地位,坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。一是科学准确定位。科学定位是学校的顶层设计,是做好各项工作的前提和基础。二是明确学校特色。进一步明确学校的教育形式、教育层次、学科门类、专业设置等,对基于学校自身条件出发的人才培养模式、教学内容、教学方法等做出规定。三是科学制订发展规划。要以国际化的眼光制订切实可行的中长期发展规划,确保学校的可持续发展。四是制订科学的保障措施。建立健全以内涵式发展为导向的各项管理制度和工作机制,不断修正规划,完善举措,从而推进学校健康快速可持续发展。
天津财经大学在五十多年的办学历程中始终坚持把提高教育教学质量作为学校发展的核心任务。学校将培养“适应时代要求,具有可持续发展潜质的人才”作为育人目标,并将“可持续发展潜质”的内涵定位为:优良的思想道德、合理的知识结构、终身学习的能力和健康的身心素质。围绕提高育人质量,不断优化人才培养方案、拓宽人才培养途径、改革人才培养模式,重锤打铸育人品牌,学校知名度和影响力显著增强。
四、贴近社会,服务经济社会建设
实现高校内涵式发展,必须以服务地方经济社会发展为使命,为社会培养更多的急需和紧缺专业人才。高校积极主动地为地方经济社会建设服务,不仅是地方经济社会发展的迫切需要,也是高校自身不断发展的迫切需要。天津财经大学作为我市唯一一所财经类高校,在经济、金融、财会、管理等学科拥有较强的人才培养、科学创新和学科优势。学校相继成立滨海新区发展战略研究中心、金融与保险研究中心等机构,创办《滨海金融专报》;围绕滨海新区金融先行先试,组织专家教授开展科研攻关,取得了一批具有较高应用价值的研究成果,得到了市委市政府领导的充分肯定。为进一步发挥学科优势,联合南开大学、中央财经大学等单位,协同组建“中国滨海金融协同创新中心”,加快实施具有先导性、创造性、全局性的项目研究,并成功举办多场国内外学术研讨会。同时还为我市区县、委局,国有大中型企业以及银行、证券等数百家单位,以及中央有关部门培训党政干部共计2.5万人次,学校被确定为市委和市委教育工委的干部教育培训基地。
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