“摸着石头过河”是具有中国智慧的改革方法 （3）

“摸着石头过河”的改革方法体现的中国智慧是尊重认识发展规律

“摸着石头过河”属于认识论范畴。在这里，“摸着石头”讲的是个性、个别，“过河”讲的是共性、一般。马克思主义认识论认为，人的正确思想的产生是一个过程，即从实践到认识，又从认识到实践的过程。我们对改革开放规律性的认识，同样经历了一个由局部的、个别的“摸石头”感性认识，到全局的、一般的“过河”理性认识，再由理性认识到实践的辩证认识过程。

“摸着石头过河”就是说所有的改革都要由点到面，由局部到全局，由表层到深层逐步向前推进。在改革开放之初，对于改革什么、怎样改革，哪些先改、哪些后改，哪些要到下一个阶段才能改等问题，先是没有弄清楚，或者没有完全弄清楚，经过“摸着石头过河”的实践，大胆尝试，反复探索，在实践中取得了成功，有了成绩，同时也摔过跟头，碰过钉子。正是有了改革开放成功和失败的比较，才使我们对改革开放直观的感性认识，上升到对改革开放理性的、规律性的认识，然后逐步地发展成为对改革开放作为一场深刻革命历史作用的全面认识或比较全面的认识。

正是经过30多年“摸着石头过河”的探索历程，我们才积累了经验，摸到了规律。早在1962年，毛泽东就中国共产党人在民主革命时期艰难、成功地认识中国革命规律这一历史情况，明确指出：“如果有人说，有哪一位同志，比如说中央的任何同志，比如说我自己，对于中国革命的规律，在一开始的时候就完全认识了，那是吹牛，你们切记不要信，没有那回事。 ”对中国革命规律的认识是这样，对中国社会主义建设规律的认识、对改革开放内在规律的认识也是这样。应当指出，对改革开放历史必然性和内在规律的认识，是一个从中国实际出发，从没有经验到有经验，从有较少经验到有较多经验，从总结经验到理论概括，从理论发展到理论创新的辩证认识过程。那种认为改革之初就对改革开放的内在规律有全面的认识、就应当有改革开放的顶层设计的看法，既不符合历史事实，也违背认识发展规律。

总之，“摸着石头过河”作为实践智慧，使邓小平改革方法论在社会深刻变革中得到成功实践，作为方法论使改革开放的内在规律在社会深刻变革中得到全面认识。