讲好中国故事的现实困难与破解之策（4）

注释：

①乔舒亚·库珀·雷默：《外国人眼中的中国》，社会科学文献出版社2008年版，第8页。

②迈克尔·巴尔：《中国软实力——谁在害怕中国》，中信出版社，2013年版，第128页。

③中国是一个“不完全大国”，()。

④Hans J. Morgenthau. Political Among Nations: The Struggle for Power and Peace, New York, The McGraw-companies, Inc., 1985, p. 86.

⑤刘康：《国家形象与政治传播》，上海交通大学出版社2010年版，第19-20页。

⑥杨金海：《讲好中国故事推进中国理论国际化》，载于《前线》2013年第9期。

⑦相德宝：《自媒体时代——中国对外传播能力建设》，人民出版社2013年版，第236页。

⑧中国发展道路的价值理念及国际传播研究课题组秘书处：《中国道路与国家形象》，中国人民大学出版社2013年版，第156-157页。

⑨英文中“宣传”一词为“propaganda”，其含义具有一定的贬义。

⑩姜加林、于运全：《世界新格局与中国国际传播》，外文出版社2012年版，第8页。

(11)郝时远：《中国智库在全球智库排名中的启示》，《中国社会科学报》，2013年9月25日。

(12)姚晓东：《如何向世界讲述中国故事——美国媒体国际传播的经验及启示》，载于《江海学刊》2010年第6期。

(13)英国《经济学人》杂志2012年10月13日的一篇文章认为，“很少能有比教科书更有效的影响国民文化的工具”，教科书对塑造国民价值理念和思维方式有极其重要影响。美国国务院专门安排人员负责收集跟踪其他国家教科书。