古典诗词的阅读与欣赏

核心提示:欣赏古典诗词,最基本的问题是理解。对理解有一个基本要求,比如说我们要知道这个作品的时代背景,要知道作者的一些基本生平情况。由于现代人距产生古代作品的时间遥远,所以古人的感觉特别值得珍视。在很多情况下,这就成为我们今天理解文本,感受古诗词艺术的重要依据。

今天能够和大家交流学习古典诗词的体会,我感到非常荣幸。

我们知道中国古典诗词的成就是极其辉煌的,因为历史悠久,题材内容丰富,形式风格多样,表现艺术手法千差万别,所以怎么样阅读和欣赏古典诗词也不能一概而论。要欣赏古典诗词,最基本的问题是理解。当然我们说理解有一些基本的要求,比如说我们要知道这个作品的时代背景,要知道作者的一些基本生平情况,这些我们在读一般的作品时都应了解。今天我想从几个比较高的层次来和大家讲一讲,我们如何进一步提升理解和欣赏古典诗词的水平。

作品的内容、风格和题材类型的关系

中国古典诗歌的题材是从少到多逐渐增加的。在题材的形成和扩大过程当中会形成某一种题材作品的内容、主题以及艺术风格的传承性。比如说像感遇言志、咏史怀古、边塞游侠、山水田园、赠人送别、相思羁愁、闺情宫怨等等这些题材几乎可以说是永恒的。另外,中国古诗有一种拟古的传统,就使得他们在学习前人创作的过程当中,把前代相延已久的题材主题继承下来,促使诗歌在艺术表现上不断进步。如果了解这些规律,对于我们理解诗歌是很有帮助的。

比如说许多脍炙人口的名句,有时候要经过好几代人的提炼。下面我们先看一些例子,大家知道李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是很有名的诗句。但是在他之前,我们看南朝的乐府民歌《子夜歌》里面已经有了“春蚕易感化,丝子已复生”。这个“丝”是双关语,也指思念的“思”。所以李商隐的名句是融化了前人的诗句而产生的。再比如说,王安石的“春风又绿江南岸”,在他之前,盛唐的诗人丘为已经写过“东风何时至,已绿湖上山”,李白也写过“东风已绿瀛洲草”,这个“绿”字用得很好,可惜李白的这句诗没有太多人知道,但是王安石的这句诗却很有名。像北宋词人晏几道的名句“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”。在中唐的时候,有一个叫武元衡的也写过类似的句子“秾李雪开歌扇掩,绿杨风动舞腰回”,只是几个词的顺序颠倒了一下而已,但是品位高下明显。

可以看出,古代诗人往往是把前人最初的一点创意,逐渐发挥得非常透彻,成为了名句。这样的例子在中国古典诗歌当中非常多。所以我们对名句的欣赏要结合这样一种题材和表现艺术的传承性来认识。

责任编辑:李贤博校对:总编室最后修改:
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