“互联网+”时代 大学生怎样消费文化（3）

视听产品在线消费成主流

相比读书，大学生看电视的时间更少。在调查中，超过40%的大学生每周看电视的时间不足3个小时，其中将观看电视连续剧、综艺和娱乐节目排在首位的人数过半，而首选观看新闻类节目和财经类节目的比例合计不足30%。

大学生们去影院看电影吗？在调研中，近60%的学生首选在爱奇艺、优酷等视频网站在线观看或通过网站下载观看电影，而并非一定去电影院购票观影。调查中记者发现，这一情况主要与大学生的收入和支出水平有关。博士生、硕士生虽然每月有一定的生活补助和工资收入，但与社会平均工资相比仍处在较低的水平；而本科生花费基本靠家里支持，因此在支出方面会更加谨慎。另一方面，出现这种在线消费的倾向与当前电影票价偏高也不无关系。以北京为例，在没有折扣的情况下，一场2D电影的花费在80元左右，3D电影120元左右，即便是通过手机购票客户端等渠道购买优惠票也要35元～60元。在接受调研的136名同学中，没有人认为现在的电影票价是偏低的，65%的大学生认为当前电影票价较贵，且票价的高低会对他们是否选择去影院观影产生影响。

参照艾瑞咨询发布的最新数据，2014年，我国在线视频市场规模为239.7亿元，同比增长76.4%。向勇认为，这是媒介传播载体进化给文化消费带来的变革。“在线视频网站的更新速度快、资源丰富、可以免费观看，使得数字影视消费的比重越来越大，发展越来越快。”

更为显著的电子消费倾向体现在音乐类产品上。问卷显示，高达90%的大学生首选通过在线音乐网站或手机客户端欣赏音乐，而首选购买CD、DVD等产品进行音乐消费的只占5.8%。约36.7%的大学生表示愿为自己喜欢的歌手付费购买音乐产品，27.3%的大学生表示不愿意付费购买音乐产品。这说明多数大学生已经习惯了免费的音乐获取渠道。

互联网改变了一些内容的传播渠道和方式，使得内容消费更加便捷，也给文化产品的商业模式提出了新的命题和挑战，传统的仅靠售卖实体文化产品的模式亟须调整。中央财经大学文化经济研究院院长魏鹏举指出，在关注在线文化消费趋势的同时，也不能忽视人们对网络的依赖，“基于网络的文化消费是人机封闭式交流的消费，它存在着一定的弊端，可能会带来网络时代文化的一种异化。同时，网络文化相对多元，传播上也需要规范。”魏鹏举指出。

表演展览消费趋于“小众”

看话剧是中国人民大学的研一学生戴梦瑜非常向往的文化消费方式，经常早起排队去抢低价票，“其实身边喜欢看话剧的同学不在少数。但对于我们大学生来说，票价还是有点高，所谓的小众文化不应是高价文化”。

在调查中，超过30%的大学生表示基本不去剧院、剧场观看话剧、演出、晚会等表演，超过2/3的大学生一年观看演出的场次低于3次。每年去剧院、剧场观看演出方面花费在500元以下的大学生比例达到86%，这与当前演出市场的票价偏高不无关系。在北京，话剧演出票价低则近百元，高则五六百元，演唱会票价更是有过之而无不及。在调查中，27%的大学生将自己不常去观看演出的首要原因归结为演出票价过高。

在魏鹏举看来，话剧等表演性文化消费之所以“小众”，是因为面临着与相对“平价”的网络文化消费的替代性竞争。剧场要想吸引年轻人，必须转变思维方式，适应互联网时代的消费趋势，朝着“互联网+文化”的方向发展。内容产品可以通过互联网营销，借助网络进行直播，或通过互联网众筹的方式做一场话剧，解决融资难和消费市场遇冷的问题。

较为“冷门”的消费取向同样出现在博物馆、美术馆。近三成的大学生表示平时基本不去博物馆、美术馆观看展览，而每年去看展览超过3次的大学生不足三成。虽然近几年我国扩大了博物馆等展馆的免费开放范围，但仍有超过15%的大学生表示当前的展览并不能满足自己的参观需求，他们最主要的拒绝理由是“展览比较无趣，缺乏互动性和体验感”。

对此，国家行政学院社会和文化部主任祁述裕认为，博物馆和艺术馆的讲解和互动环节做得并不到位，没有搭建好与参观者的交流平台，参观者不了解特定的艺术背景，很难被吸引并有所收获；另一方面，也凸现出大学生对传统文化艺术的知识积淀还不够深，大学教育应重视培养大学生的审美和鉴赏能力。

目前，不少高校都采取开设通选课、表演进校园的方式，让大学生获得高雅的文化体验并提高艺术鉴赏水平。北京大学百年讲堂采取公益和商演相结合的方式，将芭蕾舞、昆曲等艺术表演引进校园，获得一致好评，甚至吸引不少外校学生前来观看。向勇建议，要提高公共文化服务水平以满足大学生的文化消费需求，在艺术价值高、题材经典、传达正能量的文化作品上，对大学生群体予以一定的消费补贴。