重大调研报告是怎样炼成的?(6)

重大调研报告是怎样炼成的?(6)

核心提示:重大问题调研提纲前前后后反反复复要锤炼五六遍。通常的做法是,调查之前,领导安排一人负责拿出提纲草案,并根据草案起草下发准备调研的通知。调查出发前,领导组织调查组讨论一下提纲草案,好让下去调查“有的放矢”。

五、精雕细刻写报告

写作是调查研究的最后一个环节,也是决定成败的一个重要环节,它是调查研究全部成果的载体。当我们把调查和研究的功夫做到位后,写作应该是件不太难的事,有人说它不过起到记录和整理思想的作用而已,所谓文以载道,是的,但写作是一门专业,术业有专攻,术业须专功。所谓道之无文行之不远,如果文章写得没人愿看,再好的调查研究成果都将被“埋没”。

写作大体分为四个程序。

一是前前后后“锤提纲”。重大问题调研提纲前前后后反反复复要锤五六遍。通常的作法是,调查之前,领导安排一人负责拿出提纲草案,并根据草案起草下发准备调研的通知。调查出发前,领导组织调查组讨论一下提纲草案,好让下去调查“有的放矢”。这种提纲草案只是一个大的框架,比方说,三个部分或四个部分,如果是总结经验的调查,一般是成绩、效果、经验、建议之类,仙洪试验区和鄂州城乡一体化调查就是这一类。如果是研究问题,一般是现状分析、原因探讨、对策思考之类。林业改革发展调查就是这一类。调查基本结束后,调查组讨论提纲草案,由一级标题到二级标题,再到三级标题,一一讨论确定。前面说到的民主讨论调研思想的过程,也是讨论确定调研提纲的过程,在“充分民主”之后,吕东升同志综合大家讲的和争的,“一锤定音”,“权威发布”调研提纲。这还不是终极提纲,写作中还可根据情况作进一步的修正完善。比方说,鄂州城乡一体化调研提纲基本经验部分,研究确定的是“六个跳出”,写作中感到“突破”要比“跳出”更有力、更切合实际,修改后大家一致认同。

二是分分合合写报告。联合调研一般来说都是分头写作。写的同志一人分工一个部分,有的可能“多分多得”,一人写几个部分,这有一个“慰安说法”,叫做“能者多劳”。我这种基层来的同志,一般只会多得,决不让你闲着。我以此为乐、以此为荣,因为只有写和多写才有更大的更快的进步,纸上谈兵无济于事,坐而论道没有必要,做作业是学生的天职,多练才能出成绩。对于我,就是一个字,写,两个字,多写。领导分工是“看人”的,看你对调研工作的熟悉情况,看你的写作长处,也看你手头上的其它工作。仙洪试验区调查报告共四个部分,我被分工写第一部分“巨大变化”(包括序)和建议部分。让我写第一部分主要考虑我的文笔比较活,对情况也比较熟悉。让我写最后的建议部分,可能是因为我对仙洪试验区有过一些钻研。分管领导和我们的处长负责对我所写部分进行指导和把关。鄂州城乡一体化调研报告,我被安排写第一篇的经验部分,并负责把关第二篇。第二篇要求写成通讯形式,由新调来的一个很能干的小伙子郑黎明同志执笔。领导在分工之前说,经验部分是最重要的部分,将来可以单独成篇发湖北日报的,这给我以很大的压力,因为我不长于写经验,经验里面是要理论作支撑的,理论这一块恰恰是我的弱项,领导“委我重任”,我也明白领导的良苦用心,这是在培养和锻炼我。越是搞不好的越要你去搞,你也越是要搞,你才会越有进步。

分工写作完全后,由一人统稿。统稿不是一二三地做加法。各人有各人写作习惯,或者说写作风格,做加法可以明显的看出“多个手迹”;同一调查组,写手们的水平不尽一致,平常看不出来,对接起来就显出“不平坦”;一件事情几个人写,尤其是经验总结性调查,成绩、作法、经验、启示,翻来覆去地说,难免会重复罗嗦。如此种种,统稿是件并不轻松的差事,甚至比自己单独完成一整篇更麻烦。除了文章的统一外,还有其它一些文章之外的统筹更见学问和功夫。三次调研,我两次负责统稿,林业调查我负责统稿,实在免为其难,因为所有参加分工写作的都是我平常非常尊重的领导和老师,我不敢直接在他们的材料上“下手”,在认真学习他们材料的基础上,请示梅学书副主任同意,作了一个学习体会与建议的发言,得到大家的一致认可,大家相互间也提了一些很好的意见建议,最后,梅学书同志安排三家单位根据我的建议和大家的意见,于当天晚上就在所住宾馆进行修改,第二天由我“再统”,第二遍统稿就比较顺利了。鄂州城乡一体化调查也是我统稿,这次统稿的难度更大。吕东升副秘书长安排,两篇文章分两头写,一头请鄂州市委写两篇,另一头是我们调研组写两篇,两稿四篇送东升同志阅后,东升同志主持召开统稿会,对两个稿子进行分析评价,每个部分进行评点,并决定以哪个稿子为主进行修改,参进另一个稿子的哪些内容。原以为按分工部分各自进行修改,但东升同志要求,由我一人完成主体报告的四个部分修改,并对另一调查稿的修改负责把关。按照东升同志的意见,我首先对自己的写作部分进行了“主动的自觉的修改”,因为我写稿跟大家风格不太一致,用东升同志的话说“太活了,与整个材料不协调。”另外,我把我自己认为的“生动活泼”的风格,也“强加”给其它几个部分。我为此“萌生”了一些统稿理念,比方说,我觉得统稿就象我们写的鄂州统筹城乡发展一样,要有“全域文章”观点,要“实现整个文章所有部分一体化”,使“分工完成”的文章读起来“浑然一体、大雪无痕”。有了这种“统稿”理念,统起来就“顺畅”多了,统的效果也“和谐”多了。

责任编辑:杨雪校对:蔡畅最后修改:
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