尤权：大力培养和选拔党和人民需要的好干部（2）

二、落实“三严三实”的要求，培养好干部

习近平总书记提出的“三严三实”要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。要把“三严三实”要求贯穿于干部教育培训、实践锻炼、管理监督过程之中，培养和造就一支党和人民需要的高素质干部队伍。

抓学习教育。学习是干部成长之梯。党的十八大以来，党中央把学习放在更加突出的位置，强调抓干部学习教育，要以增强党性为核心。党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，目的就是要推动学习教育从领导干部向全体党员拓展，从集中教育向经常教育延伸，通过持续不断的学习，提高党员干部的党性观念和思想道德水平。要把《中国共产党章程》和新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等作为学习重点，把学习习近平总书记系列重要讲话精神不断引向深入，以之武装头脑、统一思想，作为行动指南。

抓干部学习教育的重要目的之一，就是提升干部的素质能力。领导干部的能力，首先是观大势、定大局、谋大事的能力，也就是审时度势、认清大方向、明辨大是大非的能力。其次要针对问题，补能力知识上的短板。比如，经济发展新常态，新发展理念，供给侧改革，反腐败和作风建设，以及“互联网+”、新兴产业等等，都要加强学习、深入思考。如果这些知识都不去学习，就无法领导现代经济，无法承担主体责任。在当前形势下，没有解决复杂问题的能力，没有处理困难矛盾的能力，是当不了好干部的。党员干部一定要有本领不够的危机感，把学习作为一种政治责任、价值追求和神圣职责，自觉主动加强学习。

抓实践锻炼。实践是培养干部的“练兵场”，也是检验干部的“试金石”。好干部不仅要勤学，更要苦练。在实践中接受锻炼，经受考验，增长才干，历来是我们党培养和造就干部的重要方法，也是干部成长的最广阔道路。党员干部必须认识到，组织把你放在艰苦岗位上，让你多经历一些难事、急事、大事、复杂的事，就是在培养你，看你是否可以担当重任；组织让你下基层锻炼，到偏远落后地区工作，就是要让你有机会更加深刻地感受国情、区情、社情、民情，把根基扎得更牢，学会更好地做群众工作，在实践中砥砺品质、提高本领。

实践锻炼对年轻干部成长尤为重要。习近平总书记曾指出，青年干部要注意“四忌”：一忌急于求成，二忌自以为是，三忌朝令夕改，四忌眼高手低。重视培养选拔年轻干部，就要把他们放到艰苦地区、艰苦岗位去锻炼。那种对重点培养“苗子”百般呵护，为他们设好“台阶”、铺好“路子”的做法，无异于揠苗助长。如果急于提拔、重用一些缺乏实践磨练的年轻干部，往往德才难以胜任，工作难以推进，于干部的成长也不利。

抓管理监督。培养一个好干部不容易，不仅有个人的长期努力，更有组织的辛劳付出。如果由于管理监督不到位，最后出了事，不仅个人、家庭痛苦，也给组织带来损失。这个损失，不仅有经济的，更有政治的、社会的、民意的。许多领导干部违纪违法的案例警示我们，一时的先进，不代表永远先进；一时的过硬，不代表永远过硬。加强对干部的管理监督，最重要的是落实主体责任和监督责任。

主体责任怎么落实？福建省委提出“五抓五看”的要求，即看有没有抓加强教育，看有没有抓制度建设，看有没有抓一把手，看有没有抓查处，看有没有抓部署、检查、落实。党委（党组）也好，书记也好，没有做到“五抓五看”，一旦干部出了问题，就要追究责任。要坚持把纪律挺在前面，把握运用好监督执纪的“四种形态”，把教育挽救工作抓在早、做在前，防微杜渐，关口前移。党员干部要清醒认识到，强化监督，严格管理，不是“挑刺”“找茬”，而是组织的真诚关心和爱护，是为了让个人成长得更好。