关于加快发展现代职业教育的意见（2）

二、重点任务

(一)加快构建现代职业教育体系

1.大力发展中等职业教育。以中等职业教育为重点，扩大招生规模，深化中招改革，积极落实职普招生比大体相当的要求，加快普及高中阶段教育，促进职教普教协调发展。坚持就业导向，加强学生职业道德教育和文化基础，强化技能训练，实现就业有技能，创业有优势，升学有基础。

2.创新发展高等职业教育。以培养高层次应用型人才为目标，加强与中国机械科学总院的合作，加大国外高技术人才劳务市场开拓力度，建设具有明显优势和鲜明特色的应用型学科专业体系，将**涉外职业技术学院建设成为更高层次应用型人才培养基地、产学研协同创新基地和高等职业教育、继续教育联合体，建成特色鲜明的高水平应用技术大学。

3.建立培训就业体系。大力实施全民技能振兴工程，将人社、教育、农业、民政、扶贫、残联等部门的培训资源进行优化整合，新县新型职业农民培训中心要依托**涉外职业技术学院的师资优势，引导农民参加各种技能培训，培养新型职业农民，把培训中心建成创业人才成长的摇篮。以争创国家级、省级社区教育示范区和试验区为抓手，加强社区教育工作，推动职业学校社区化办学，建立社区与职业学校联动机制。

(二)努力实现职业教育办学主体多元化

1.大力发展民办职业教育。认真贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例，鼓励民办职业教育发展，落实支持民办职业教育发展的政策。经批准举办的民办职业学校，在建设用地、项目安排、资金配套、评先奖优、学生资助、税收、银行贷款等方面与公办学校同等对待，在学费减免、资助等方面严格执行国家和省的有关政策。依法加强对民办职业学校的指导和管理，引导民办学校依法办学、健康发展。

2.大力支持校企合作办学。强力推进学校与企业、学校与产业聚集区深度融合，按照校企合作、厂校合一、工学结合、资源共享的办学思路，积极探索引企入校、办校进厂、订单培养等多种校企合作形式，倡导建立“产学研训一体化”办学模式，推进校企专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共享、人才共育、效益共享。积极探索“学校+企业+实训基地”的人才培养模式，支持职业学校和企业联合开展现代学徒制试点，实行校企“双元”联合招生订单培养。县职业高中就近与羚锐公司、新林公司、迅达公司等企业开展深度合作，同时积极寻求与沿海发达地区企业开展校企合作。**涉外职业技术学院要依托机械科学研究总院哈尔滨焊接研究所的帮扶，做大做强焊接及自动化专业。

3.落实企业参与职业教育制度。落实促进校企合作办学的激励政策，鼓励行业和企业举办或参与举办职业教育，将企业开展职业教育的情况纳入企业社会责任报告。企业因接受实习生所实际发生的与取得收入有关的合理支出，按现行税收法律规定在计算应纳税所得额时扣除。县财政采取以奖代补的办法，支持企业与职业学校共建兼具生产与教学功能的实训基地。对职业学校自办的以服务学生实习实训为主要目的的企业或经营活动，按照国家有关规定享受税收等优惠。支持企业通过校企合作共同培养人才，不断提升企业价值。

4.积极推进职业教育集团化办学。发挥**南涉外职教集团的龙头作用，围绕我县主导产业，大力推进产教融合、校企合作、城乡结合的职业教育集团化办学，支持我县职业学校与县内外行业组织和骨干企业组建跨区域、跨行业的职业教育集团。到2020年，职教集团的建设和发展能够为全县主导产业的发展起到切实的促进作用。