治理校园欺凌重在加强法制教育（3）

【启示与思考】

校园暴力行为越来越成为大众关注的公共话题。那些上传到网络的校园欺凌视频，以触目惊心的方式，揭示了未成年人之间可以残酷到什么程度。看到这些画面的成年人，无不感到震惊和痛惜。

校园欺凌事件有相当大的共同特征。一般来说，事件的地点往往发生在农村或者民工子弟学校，施暴者或受欺凌者的家长本就缺乏文化基础，往往忙于生计，不仅没有时间陪伴孩子，更缺乏对孩子的关爱能力。须知关爱也是一种能力，不关爱或者错误的关爱，只会导致孩子在学校不遵守纪律，成绩不好，性格孤僻，受老师和其他孩子的排斥，要么成为问题孩子，要么成为问题孩子的猎物。

要对校园欺凌进行有力整治，还需要有“强硬”的法律撑腰，在校园霸凌现象中，一些学校无所作为，是因为他们并非执法部门，对学生缺乏惩戒能力。这就要赋予教育合法的惩戒权，完善相关立法，让法律对“小恶霸”有惩戒效力。

校园欺凌事件并非新鲜事，产生原因也非单一化。社会、学校、家庭都有责任，校园法治意识淡薄是其中关键一环。依法治国，校园也需依法管理。强化法治，法治意识内化于教师、家长、学生之心是根本。唯有心存法的“高压线”，欺凌行为也就有了“冷却剂”。

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