把“红校”办成“红埔”（2）

提出“理论联系实际，全面培养干部”的教育方针

1935年10月上旬，红四方面军红军大学在卓木碉成立，由刘伯承任校长。针对学校边打仗、边行军，在游动中办学的特点，刘伯承提出“理论联系实际，全面培养干部”的教育方针。结合当时的斗争环境，部队需要什么学什么，学员缺什么补什么。根据已确定的教育目的和教学方法，刘伯承亲自制定教学计划。红大主要开设军事和政治两大门课程。政治课教授中国革命史、马列主义理论和军队政治工作等，着重讲红军的宗旨、性质和任务，同时学习党的民族政策、统一战线政策等。在军事教育方面，针对当时革命斗争的实际情况，刘伯承提出学员学会六种战术，即打骑兵、平地战、河川战、隘路战、山地战、麻雀战。在管理教育方面，他要求指挥人员要学会怎样带兵、练兵、用兵，以及怎样保障后勤供应等。

针对长征中的实际，主要讲如何“打”和“走”，讲不同地理环境下的行军及各种情况下的平地战、山地战、河川战等战法。一次，测绘教员赖光勋上课刚讲一小时，军长学员余天云就嚷嚷要休息。赖光勋说：“课程表定的4小时，不按规定办不行！”余天云说，教员不能负责，由他负责。接到赖光勋的报告，刘伯承说：“恐怕他们看你小啊。下次上课，我同你一块去，你把教课内容准备好。”第二次上课，刘伯承先讲了军师级指挥员来学习尤其是学习测绘的重要意义，还介绍了赖光勋的经历，然后让赖光勋讲课。刘伯承坐在后面听课、记录，结束时又总结，先肯定了赖光勋讲课的水平，又表扬了大家遵守纪律，用心听课，虚心学习的精神。

刘伯承主持红四方面军红军大学只有一年多的时间，不仅在特殊历史条件下保护了一批革命骨干，还在条件极为艰苦、战斗频繁、困难重重的环境下为红军培养了各级干部三千多人次，迈出了一条边打仗边办学的路子。

对文化教员说：“没有仪器，就用土办法代替嘛！”

1936年9月，红二方面军红军大学成立。经贺龙推荐，刘伯承担任校长。为了红二方面军在北上途中遇上敌人的骑兵部队堵截时能减少损失，刘伯承给红二方面军指战员作打敌人骑兵的战术报告，提出了提高信心、接敌处置、利用地形、武器运用等方面的基本要则，讲解了打骑兵的队形、追击、有组织的后移以及平时加强演练等问题。此后，红二方面军指战员有了对付骑兵的战术训练，在遭到骑兵的几次袭击中都没有吃亏。

红大训练课目分为政治、军事和文化三大类。政治课除原红军学校的基础理论外，还增设了《抗日民族统一战线》等课目。军事课方面，增加了《兵团战术》，由刘伯承主讲。文化课主要有语文、算术、自然常识等等。有一次上文化课，一个教员讲自然常识昼夜、四季和日蚀、月蚀等问题，有的学员听不懂。刘伯承对文化教员说：“没有仪器，就用土办法代替嘛！”他随即告诉教员：“用一支点燃的蜡或油灯当作太阳，就是恒星；用铁丝做一个椭圆形的圈子，把它穿在一个大土豆上，当作围绕恒星运行的行星地球；再用一只土豆作月亮，以它围绕地球运转，叫做卫星。”刘伯承指导文化教员进行形象化教学，取得了很好的效果。

1936年12月，三大主力红军会师后，红二、红四方面军的红军大学编入中国人民抗日红军大学，林彪任校长兼政委，刘伯承任副校长兼第二分校校长。1937年1月，红军大学第一分校迁至延安后，改称中国人民抗日军事政治大学。3月，第二分校迁至甘肃庆阳，改称抗大步兵学校。至此，红军大学的历史宣告结束。

（作者为装甲兵工程学院教授）