【写在高考之后】只要你不放弃 − 时事锐评 − 网友论坛 − 宣讲家网

这是个毕业季，也是高考季，更是个就业季。

十年寒窗苦读，有人读得精巧，有人读得笨拙；有人读来活学活用，有人读得派不上用场；有人读出了思想的深刻，有入读出满脸的无奈；有人读得享受，有人读得煎熬；有人读出黄金屋，有人读得颜如玉；有人越读越愚钝，有人越读越死性；有人越读越快乐，有人越读越闹心。

世界变化之大，差异就在点化。同一个世界同一本书，却有着不同的梦想与结局。同样的事，同样的人，但悟性有差别，求索方向、路径、方法、兴趣等因素的不同，决定了各种纷呈的结果。

昨夜今晨的龙江大地又沸腾了，分分分，学子的小命根，都在输入身份证、姓名、考号后找到了各自主人。互拥相庆的，顿足捶胸的，欢呼雀跃的，垂头丧气的……从朋友圈的情态就能捕捉得到。

媒体争相报道文理科状元，以及状元完美的学习历程，就如有些媒体报道典型人物一样：高、大、上。文体美，德智劳，音乐绘画行家，旅行歌唱达人……我的玛牙，让人一看就是国家素质教育的结晶。

又有一些自媒体和段子手，又在推送着各样的宽心丸——把分高分低一本二本等等比作就是坐火车，无非是高铁和特快，特快与直达，直达与旅游热线的关系。又把文凭说成如同手里拿着软卧硬卧硬座站票的票，并归结为，到站都下车，还得找工作。高低无本事，一切都白扯。

不同的阶段有着不同的期待与梦想，有着不同的规划与坐标。毕业了，我们撕书吧，因为十年太熬人；高考了，我们努力吧，为了那些期待眼神；就业吧，为了自己生活得舒心。想一想，人生，就是在毕业、高考、就业之间循环着。

走路时，一位大姐与同伴唠扯着孩子们报志愿的事，说了句：考得好，不如报得好。又举例子说，你看考上北大了，回家去卖猪肉了吧，你看考上名牌了，为个身份问题掏粪去了吧……你看那个老张家的狗剩，只念个中专，现在整那么大个酒店开着，当了经理，人模狗样夹个包，好多当年比他学得好的都为他打工啦……

人生不在纠结中奋起，就在纠结中消弥。填报志愿又是一次高考，又是一次纠结。其实，谁都为子女计之长远，谁都有一颗“当天子以令诸侯”的心，谁都有个想出人头地的高标。这是正常的心理。连小孩子玩过家家还都想当家长，都想管着别人呢。

但人与人有素质、心理上的差距，金字塔尖只一人，看看身板再争先。要给自己一个合理定位，一个能够触手可及的目标，不能云山雾罩，不切实际地瞎闯荡。人生本来不易，何必难为自己。青春虽美丽，转眼就逝去。青春禁不住任性和狂野的挥霍。别迁就自己，也别太难为自己，重要的是看清自己或者在过来人指点下看清一个自己。

每年高考后都会有喝药跳楼家暴等不悦事可悲事发生，每每耳闻如此事，我都会骂几句那样的父母，而后愤恨地说，熊孩子这点儿坎都过不去，活着都没勇气，死了也没人惋惜。但话说这么狠，心却很哀凄。毕竟那是生命，那是父母养育十八九年的生命啊。死了一了百了，活人却在煎熬，人没了世界就没了，须思考！

我在80年代上学时，老师让写作文，题目“人生能有几次搏”，那是在激励我们“此时不搏何时搏”。那时上学的条件没这么好，也没有扩招的说法。都把上大学作为跳龙门的唯一路径，一个村一个镇走出一名大学生，那真是全家光荣，另眼相看。后来又让我们写另一个题目的作文：人生的路不止一条。那是在告诉我们，考大学不一定就是人生的唯一出路，条条大路通罗马，不知花开在哪家。那时的老师多好，总是一个问题说两句话，矛盾分析法分析得到位啊！老师是在告诉我们努力，为我们打气鼓劲。同时，又告诉我们：别怕！考不上，咱家还有几亩地，还有果树园，当个农民也能生活得不错。为此，那个时候，考不上大学的也没几个自杀喝药的。

考学、求职，这已成为我们的思维定势。学而优则仕，这是我们千百年来没变的思维。这没错。毕竟，我们的思维里还是官本位思想严重，能力本位思想还待提高。

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