巧借三十六计搞好督查调研，受益匪浅（2）

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第三计：“抛砖引玉”—— 以点带面

“抛砖引玉” 此计原意是由差的引出好的，由少的引出多的，达到典型带动、全面开花的目的。在督查调研中，我们对创造性开展工作，落实行动快、效果好的正面典型，注重由表及里总结经验，以《督查通报》的形式进行宣传，旨在收到“点燃一盏灯，照亮一大片”的效果。在全市开展的文明生态村创建活动中，各职能部门纷纷立足行业特点，寻求各自的切入点，主动参与到创建活动中来。市教育局在中小学中广泛开展“创建文明生态校园，争做文明生态小使者”活动。文明生态建设“从娃娃抓起”，这在全省、全市都是个创举。我们把信息调研的视角锁定到教育系统，深入到各中小学实地查看，注重选择典型。适时地总结出“××乡中学小手抓大手，发挥文明生态校园的辐射作用”的经验，向全市推广。一石激起千层浪，“争做文明生态小使者”活动在教育系统遍地开花。市委、市政府借势推动，在××中学召开了全市教育系统文明生态创建活动观摩调度会，收到了教育师生、改善环境、社会受益的多重效果。

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第四计：“反客为主”—— 以柔克刚

“反客为主” 计谋本意是，明明在别人家做客，却反过来俨然为主人，操办事务，把持局面。为牢牢掌握督查调研工作的主动权，必要时要有这种敢于“反客为主”的胆识和气魄，确保督查工作少走弯路。一次，我们深入到全市15个乡镇，就上半年招商引资进展情况进行重点督导。事先，我们从市计划局和统计局等相关部门，收集了相关资料，对各乡镇内外资到位情况做到了心中有数。当在一个偏远的乡镇调研时，乡主要领导和主管领导大谈乡镇基层工作难，招商引资难上加难，就是不触及实质性问题。我们适时接过对方的话头，采取单刀直入，主动提问的方式，直奔主题：上半年乡里到底引了几个项目、引进资金多少？乡领导一拍脑门说：引进了四个内资项目。我们紧追不舍，资金到位多少？并提出要看相关资料，实地去查看项目进展情况。乡领导一看我们来真的，知道糊弄不下去了，不得不实话实说：上半年没有把招商引资作为工作的突破口，没能引来一个项目，资金到位是零。运用“反客为主”这种方法，能有效解决基层工作中的弄虚作假及作风飘浮行为，防止被别人牵着鼻子走，避免工作陷于被动。

“反客为主”的方式本身，也是在教育基层干部说实话、办实事、求实效，树立“严谨、认真、细致”的工作作风。

此外

我们还采取“声东击西——攻其不备”“釜底抽薪——掌握主动”“欲擒故纵——避其锋芒”等方式方法，真正抓住对推进决策落实有指导意义的问题，真督实查，确保督查调研工作向高站位、高层次、高质量、高水平方向发展。实践证明：巧借三十六计开展督查调研，是督查调研上质量、出精品、见实效的有效途径。