“德治”在治国理政中的优势

“德治”在治国理政中的优势

习近平总书记指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合,强调法治和德治两手抓、两手都要硬。

法律和道德是维护社会秩序的两种手段,二者相互联系,密不可分。道德是立法的基础,依法治国需要道德为根基。

我国有着五千年文化传统,天理、国法、人情同时深深扎根在人们心中。蕴含着法治与德治的底蕴。中国自古以来,都是以道、德、仁、义、礼来治天下的。德相对于法而言,在治国理政中有其根本的优势。

“德者禁于将然之前,法者禁于已然之后”。德相对于法而言,可以防患于未然。就像我们经常讲的扁鹊的例子。扁鹊的大哥是在病隐伏未发的时候,给以对治;二哥是在病有小小征兆的时候,给以对治;扁鹊是在人病入膏肓的时候,切开他的血脉,给他进行针灸,再吃一些有副作用的汤药,才把这个人从死亡线上拽回来,大家都赞叹他医术高明,妙手回春。但是扁鹊出生在中医世家,他心里明白,他的大哥医术最高明,二哥医术其次,自己的医术是三个兄弟中最差的。因为什么呢?因为“上医治未病,不治已病”,真正高明的医生都是在病没有发作的时候给以预防,让这个消极的、严重的后果不产生。中国的管理方式,也是这样一种理念,所以把德修好,用德来教导民众,可以起到防患于未然的作用。

20世纪90年代,在美国爱阿华州,一位中国留学生枪杀了他的三个老师,还有他的一个中国同学。他叫卢刚,成绩优异,很年轻就出国,攻尖端的天体学。矛盾发生在他和另外一个中国留学生,两人都在爱阿华州大学修天体学,都师从同样的导师。但是卢刚没得到奖学金,另一个同学得到了,卢刚没得到他要的分数,另一个同学得到了,他忌恨同学,也忌恨老师。他带了手枪到不同的教室,把几位老师一个一个打死,也把那位温州同学打死,总共打死四个人。

中国正在健全法治,营造依法治国的环境。但一个国家只有法治是远远不够的。美国是个法治严明的国家,可是法治不能解决所有事情,维持一个社会的正常运转,法治是其中一部分,另一部分,就是人的道德,人的行为规范。

中国传统文化有一整套完整的体系,教育我们怎么处理人和国家的关系,人和家庭的关系,人和人的关系,人和生命的关系……这些伦理哲学支撑中国几千年。我们要认真领会习总书记关于传承中华优秀传统文化的讲话精神,从优秀传统文化中汲取治国理政的智慧。

尧舜的时候,他们以德治天下。《说苑》上记载说:“尧存心于天下,加志于穷民,痛万姓之罹罪,忧众生之不遂也。”尧帝念念存心于天下的百姓,心里记挂着这些穷苦的人民,对于百姓的苦难、罪过都感到哀痛,也对众生不能顺利地生长感觉到忧虑。如果有一个百姓挨饿,他就说这是自己让他们挨饿的;有一个人受寒,他就说这是自己让他们受冻的;有一个人犯罪,他就说这是自己的过失使他们犯罪的。他的仁德昭著,道义树立起来了,德行广博,教化也很广泛。他不用去赏赐,人民自然存心做善;不用刑罚,人民自然得到治理。“先恕而后教,是尧道也”,先宽恕百姓,以这种仁恕之心待民,然后再去教导百姓,这是尧的治国之道。

如果我们仅仅依靠法,而缺少道德的教化,会导致孔老夫子所说的“民免而无耻”的状态。孔老夫子说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻”。就是说,我们设置了各种各样的政令条款,以此来引导人们,违背了就给他以刑罚的处罚,这就叫“道之以政,齐之以刑”。结果是人民因为惧怕你的惩罚,免于去做坏事,不敢去做坏事了,但是他没有羞耻心,甚至做了坏事还想方设法地躲避法律的制裁,并认为这是自己聪明智慧的表现。不以为耻,反以为荣。现在我们看到,有些领导者就是以做了坏事还能够逃避法律的制裁而沾沾自喜,这就是我们没有用德来教化、没有培养起人的廉耻之心的结果。

只注重法治还会导致《老子》上所说的“法令滋彰,盗贼多有”的现象。就是说,我们的法律条款一天比一天更多了、更具体了、更严密了,渗透到人的生活的方方面面,但是因为人的良心泯灭了,人的欲望诱惑起来了,虽然他知道有法律,但他还明知故犯。因为控制不了自己的欲望,为了满足自己的欲望,居然铤而走险。所以法律条款越来越多,但是违法乱纪的人、钻法律空子的人也越来越多。

而注重道德教化就不一样了。《说苑》上记载着,尧帝有一次出去考察,在路上遇到两个犯了罪的人,正被狱卒押往监狱。尧帝看到自己的两个人民犯罪,他很惶恐,就问:“你们两个为什么犯了罪?为什么被抓了起来?”这两个人说:“因为上天久旱不雨,我们没有什么东西吃,不得已偷了邻居家的东西,结果被发现了,就被抓了起来。”尧帝听到了这样的回答,他就让押解犯人的狱卒把这两个人给放了,说:“你们把他们放了,把我抓起来吧。”大家都觉得很奇怪,怎么能够把国君抓起来呢?当时尧帝就很诚恳地说:“我作为一国之君,没有承担好君、亲、师的职责,没有把百姓教导好,才让他们今天犯了罪,这是我的第一个过失。我作为一国之君,却没有德行,所以惹怒了上天久旱不雨,这是我的第二个过失。”尧帝话音刚落,本来晴空万里的天空就飘过了乌云,竟然下起了瓢泼大雨。这正是尧的至诚心所感动的。

在传统文化中,有很多地方都在讲道德治国的重要,仅仅靠法律的制裁来治理国家是有局限性的。比如说,法律可以把不孝的儿子杀死,但是不能够把每个人都培养成像孔子、曾子那样有高尚德行的人;法律也能够把偷盗的人判以刑罚的处罚,但是不能够把人培养成像伯夷、叔齐那样有廉洁品质的人。孔老夫子培养的徒弟有三千多个,每一个人在家孝敬父母,出门尊敬长辈,他们的一言一行、一举一动都是世间效法的榜样,这是教育所成就的。这就是德治达到的效果,而不是靠法律的惩罚达到的效果。

又比如,法律可以杀人,但是不能够使人有廉洁之心,法律也能够处罚人,但是不能够培养一个人的仁爱之心。所以仅仅靠法律很难把国家治理好。

商纣王喜欢饮酒、沉迷音乐、宠爱女人,为了满足欲望,就加重百姓的赋税来充实钱库和粮仓。百姓有怨恨,他就对他们施以酷刑,制造了炮烙之刑。因为商纣王这样德不配位,放纵自己的情欲,最后被武王所讨伐,导致丧身亡国的结局。

习总书记强调,法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。在新的历史条件下,我们要把依法治国基本方略落实好,把法治中国建设好,必须坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰,推进国家治理体系和治理能力现代化。

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(作者单位:中共内蒙古赤峰市宁城县委党校)

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