张希贤：全面从严治党，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化（6）

（四）以领导机关和领导干部带头为基本抓手

《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》指出：“领导机关要带头学、带头做。”带头学，就是学党章党规、学系列讲话；带头做，就是要有担当、负责任，在抓发展方面要抓创新、抓创造，在发展方面、品行方面要发挥表率作用。党委（党组）理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容。党委（党组）理论学习中心组学习基本包括四个方面。

一是学习马克思主义理论，重点是学习马克思主义中国化的最新理论成果。今天，马克思主义中国化的最新成果都涵盖在习近平总书记系列重要讲话中，因此，学习习近平总书记系列重要讲话就是学习马克思主义中国化的最新理论成果，这是学习理论。还有，要学习党章党规。这是理论学习中心组学习的第一个方面，讲政治、学理论、学党章党规。

二是学习研究本职业务。对于省委、市委、县委来说，本职工作就是抓所在地的发展。这需要进行深入调查研究，研究你所在的省、市、县以及所在的行当、企业的发展规律，掌握相关知识。这是理论学习中心组学习的第二个方面，要调查研究相关业务和发展规律，还要抓发展、抓稳定、抓群众工作。

三是学习社会发展各方面的新知识。这里的各方面发展的新知识包括科技、教育、音乐、美术等。领导班子不仅要学习最新的科技知识，还要学习音乐、美术等知识，因为城市建设也需要环境艺术，它和音乐、美术都有千丝万缕的关系。因此，党员领导干部不仅要学习科技知识，还要学习音乐、美术、医学、健康等方面的最新知识。

四是学习新的文化形式，包括网络文化、数字文化、信息文化、大数据等。现在，网络文化、数字文化、信息文化、大数据的进步都很快，如果党员领导干部不加强这方面的学习，就会落后于时代。

对于这种学习，领导机关要带头学、带头做，党员领导干部要把自己摆进去，在学习上做先锋模范，发挥表率作用，不断改造自己，提高思想政治觉悟。