张希贤：全面从严治党，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化（8）

（六）以落实两个责任为保证

第一，各级党委（党组）要认真履行主体责任，各级纪委、纪检组要认真履行监督责任。

一是各级党委（党组）要认真履行主体责任。“两学一做”是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。普通党员和领导干部都要做合格党员，中央讲要管住关键少数，“两学一做”是党建工作的战略性、基础性工程，党委（党组）要高度重视，认真负责，把这个工作严肃、认真、负责地抓起来。二是各级纪委、纪检组要认真履行监督责任。“两学一做”既然作为全面从严治党时代的党建新成果，就要在全党推动这项工作常态化制度化，这就需要各级党委（党组）负主体责任，就需要各级纪委、纪检组加强检查、监督、问责，这是要履行责任。每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行检查、督查、评估、总结和问责。

第二，“两学一做”具体开展要一级抓一级，层层抓落实。

首先，中央要模范带头，给省委和国家机关各部委党组做榜样。省委、国家机关各部委党组要带好下一级，地厅级党组和地厅级市委要带好各县市区委，先带头表率，再一级抓一级，层层抓落实，要“带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就要把这件事抓好，使它成为推进国家发展的新抓手，成为抓好党建工作的新途径。

“两学一做”既可以推动国家经济社会发展，是开展党建工作的新途径，又能够加强基层党组织建设、加强党支部建设，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党伟大时代结出的党建新成果。既然把它作为党建工作的新模式新抓手，全党就要深刻思考，怎样对2016年开展“两学一做”学习教育的实践进行思考、总结、提炼、升华，因为这些都是我们在今后工作中用得到的。再有，还要对2016年开展“两学一做”学习教育中出现的不足予以总结和弥补，对做得好的地方要进行创新，这是第一。第二，“两学一做”还是推动国家发展的新抓手，是推进党建工作的新途径。总得来说，“两学一做”是全面从严治党伟大时代的新结晶、新模式。我们每个时代抓党建都会有新的成果，并且这些成果直到今天还能用得到。比如，通过“三湾改编”突出的“支部建在连上”；毛泽东同志提出的思想上建党；延安整风总结出的“三大作风”；延安时期论述的党的宗旨；毛泽东同志论述的党的群众路线；邓小平同志提出的改革开放和解放思想；江泽民同志提出的“三个代表”重要思想；胡锦涛同志提出的以人为本，这些是过去每个时期提出的党建成果，在今天仍然是用得到的。对于党建新成果，全体共产党员更应该欣然接受，并在实践中创造性地运用。谢谢大家。

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