复原历史是在呼唤抗战精神　

凡是过去，皆为序章。

前后相续的历史发展，不可割裂不可中断；历史昭示未来，穿过遮眼云烟读懂过去，才能领会纷繁复杂的未来。

10日，教育部发出了备受关注的2017年“一号函件”，基础教育二司下发的《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求从2017年春季教材开始全面落实并突出十四年抗战概念，凡有“八年抗战”字样，均改为“十四年抗战”。

八年和十四年，中间六年的时间差，是对抗日战争不同角度的解读。其实，二三十年前，就已经有学者提出“十四年抗战”的概念。不妨说，这是对反抗侵略、抵御外侮之精神更为清醒全面的认识。及至近两三年，党和国家领导人在不同场合也作出了十四年抗战的相关表述，其间不仅是时间增长，更是内涵的丰富。

近代以来中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。“九一八”事变虽发生在东北局部，却是日军侵华的开端，《松花江上》喊出了东北沦陷的悲愤情怀，激发了地不分南北、人不分老幼，毁家纾难、同仇敌忾、奋勇抗争的恢宏历史篇章。

今天，我们“复原”了完整的“抗战史”，是给予抵御外来侵略中浴血奋战的人们应有的尊重，是给予为民族独立自由而献身的英烈们更好的慰藉，是更公允地评价他们的历史付出，是对“抗战精神”科学而完整的严谨表述。

“明镜所以照形，古事所以知今。”在全面深化改革的当下，在憧憬“第一个百年”梦想实现的时刻，我们回顾历史，不是以怨报怨——历史余温犹在，金戈铁马未远，中国人民崇尚以德报怨，把前事视为“后事之师”，穿过历史三峡，把握历史规律，进而更好地掌握自己的命运。

今日之中国，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。但实现目标的过程，仍旧是雄关漫道真如铁，需要开拓前进的勇气和力量，需要明知山有虎偏向虎山行的胆略和魄力。

今日之中国，改革发展面临着一场同样伟大也同样艰难的挑战，涉激流险滩，啃硬骨头，深化供给侧改革……有多少硬仗要打，有多少人在呼唤宝贵的“抗战精神”和“亮剑精神”！敢于直面、敢于碰硬、敢于跨越，在实力与能力的考验中，汗水比泪水更能赢得尊重。

今日之中国，“中国梦”是民族复兴之梦，也是复兴过程中每个个体自我实现之梦。风云际会，不忘初心，砥砺前行，上下求索中要有一种精神充盈于胸，这是我们共同的誓言——只要路走对了，就不怕遥远。