弘扬新时代教师之美

习近平总书记指出，没有一流的教师，就培养不出一流的人才；没有高水平的教师队伍，就办不好人民满意的教育。在2014年和北京师范大学师生座谈时，习近平总书记号召全国广大教师要“做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。知识、爱与责任，使教师成为太阳底下最光辉的职业。沐浴着职业的光辉，每一名教师都应该在新时代让自己发光发热，弘扬新时代教师之美，争做一名人人称赞的“四有”好老师。

教师之美，美在灵魂，要做一名师德高尚的模范之师。教师是“人类灵魂的工程师”，“师者，所以传道授业解惑也”，教师肩负着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。广大教师和教育工作者应该坚定理想信念，努力提高思想道德修养，既要注重教书，更要注重育人，既要言传，更要身教。要坚持立德树人、德字为先，从一点一滴抓起，从一言一行做起，教育引导学生自觉践行社会主义核心价值观，从小树立健康向上的目标追求，树立正确的世界观、人生观和价值观。“学为人师、行为世范”，广大教师要自觉加强师德师风修养、追求高尚情操、锤炼高尚品格，用人格塑造人格，用尊重换取尊重，用智慧点燃智慧，做一名有德之师、模范之师。

教师之美，美在智慧，要做一名勤勉笃学的博学之师。“学然后知不足，教然后知困” ，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是成为一名好老师的基本素质。知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。教学相长、学无止境。广大教师应该牢固树立终身学习的理念，把学习当作一种责任、一种追求，当作一种生存方式和生活态度，不断拓宽知识视野、更新知识结构，夯实业务基础、提高育人本领。特别是年轻教师，更要勤学善思，多向老教师请教，多向优秀教师学习，迅速成长起来，争当教书育人的行家里手，做勤学之师、善学之师。

教师之美，美在担当，要做一名真情奉献的仁爱之师。教育牵扯千家万户，关系到每一个家庭，是最大的民生。一名学生，就是一个家庭的幸福；一名学生的前途和未来，就是一个家庭的前途和未来。教育工作者使命高尚、责任光荣。习近平总书记说过，“老师责任心有多大，人生舞台就有多大”。很大程度上来说，大家选择了教师，就是选择了高尚和奉献，就是选择了崇高与担当。如果身在学校却心不在讲台，没有把精力和心思用在教育教学上，就容易在金钱、物欲、名利同人格的较量中迷失自己，也就不可能成为一名好老师。广大教师要有一颗仁爱之心，以关爱每一名学生为己任，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持因材施教、分类指导，以真情、真心、真诚教育影响学生，当好学生的良师益友，为学生的一生奠基，真正做到春风化雨、润人心田，当好学生健康成长的指导者和引路人。

教师之美，美在追求，要做一名勤于思考的创新之师。教育是创新的先导，教师则是改革创新意识的传递者。当前，新技术、新设备正不断涌进我们的校园，因循守旧的教育理念方法不符合现代教育要求，没有激情也没有未来。广大教师要牢固树立改革创新意识，积极站在教育改革前沿，踊跃投身教育创新实践。要在实践中不断更新教学观念，树立先进教育理念，积极探索创新教育教学方法，改进教学内容、方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，让创新精神在每一名学子身上闪闪发光，让改革创新成为教师队伍的一种自觉的思维理念、行为方式和目标追求。

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（作者单位：山东省日照市莒县县委办公室）

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