边疆学子的“人生雕刻师”（6）

笔耕不辍，书写学术人生

要谙熟科研和教学相长之道，只有在专业领域拥有足够的科学研究经验和修养，才能恰当地辨识前人的理论，总结自己的成果，从而博采众长，在教学中才能做到游刃有余，形成自己的特色，赢得学生的认可。

在教学研究中，于炯主持自治区重点产业紧缺人才专业建设项目，主持中央财政支持地方高校发展专项建设项目1项，做为指导教师指导国家级、自治区级大学生创新创业项目6项，主持新疆大学21世纪高等教育教学改革工程三期重点项目1项，主持质量工程重点培育项目2项、精品课程1项，出版教育教学改革专著2部，发表教改文章10余篇。在科研工作方面，主持了5项国家自然科学基金项目、8项省部级科学与技术研究课题，以及10余项自治区横向课题，参加了欧盟研究项目1项、加拿大国家研究院研究项目1项；在国内外重要刊物上发表论文共120余篇，其中SCI收录8篇，EI收录28篇，ISTP收录6篇，获软件著作权登记10余项。2016年获国务院政府特殊津贴专家，2016年获宝钢优秀教师特等奖提名奖，2014年获全国高等学校创业教育工作先进个人，2015年获得自治区（省级）师德先进个人奖励，2013年获新疆维吾尔自治区（省级）高等学校教学名师，2012年获自治区（省级）教科职工建功立业先进个人，获2012年入选自治区天山英才，获得新疆维吾尔自治区科学技术进步奖二等奖、三等奖各一项，国家档案局科技进步奖一项。

本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，于炯在教育岗位上兢兢业业、无私奉献着。用自己的教学经验成果，有力地带动和促进了学校教育教学工作的进步与发展。面对荣誉、鲜花和掌声，于炯只说了一句话：“我还有很多要做的，希望少数民族地区软件人才培养的路能越走越宽”。他就这样用自己的行动，诠释着一位边疆教师的灿烂人生。越来越多的学生和老师认为，他是一个好人、一个好学者，更是一个好老师。