主动加强学习历练 积极化解本领恐慌

进入新时代，改革进入攻坚期和深水区，发展任务有增无减，新老问题交织叠加。面对世情、国情、党情的新变化，许多党员干部觉得眼界、知识、素养、能力与所遇到的困境和所肩负的重担相比极不相称，出现了明显的本领恐慌。要正视本领不足的现实及其危害性，积极主动地学习和历练，尤其要学会运用网络等信息工具创新学习方式，以更好更快地增长本领才干。

新时代新形势新任务对党员干部的能力素质提出新要求

毛泽东同志曾指出，“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”习近平总书记说：“很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。”

党的十九大提出要①增强学习本领、②政治领导本领、③改革创新本领、④科学发展本领、⑤依法执政本领、⑥群众工作本领、⑦狠抓落实本领、⑧驾驭风险本领，这“八大本领”是评判和检验新时代党员干部基本功的重要标尺。这是因为进入新时代党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇把党建设得更加坚强有力。党员干部除了要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色，还要提高为民办事的水平与能力。

本领过硬是党员干部的立身之本。随着我国发展领域不断拓宽、分工日趋复杂、国际国内联动更加紧密，对干部队伍专业化、专门化、精细化提出了越来越高的要求，面对可能出现的各种风险和挑战，打铁必须自身硬，需要广大党员干部成为各领域的行家里手，具备崇高的理想信念、坚定的党性观念、牢固的宗旨意识、深厚的理论功底、扎实的专业素养、勤奋的学习精神等基本素质，以更高的专业能力和专业精神来应对风险、迎接挑战、破解难题。党员干部只有具备了相应的专业素养，才能实现有效的管理和驾驭，才能更好地为群众办事和更好地为人民服务。因而，党员干部提高自身的能力和素质，是新时代的呼唤、事业的需要、人民的期望。

当前党员干部本领恐慌的表现、原因及危害

新时代面对新形势新任务，党员干部要居安思危，以本领不足的忧患意识警醒自己，看到自身差距，认识到其危害，找准其根源，为不断增长本领、增强素质打下良好基础。

本领恐慌的表现。本领恐慌主要表现在视野上有局限、思想上有束缚，知识上有弱项、能力上有短板，作风上有缺陷、经验上有不足，老办法不管用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不敢用，接到任务心中无数，开展工作消极被动，遇到难题不知所措，习惯于老思路老套路，结果往往大打折扣，担当成了负担，实干成了蛮干。举例说明，随着互联网的飞速发展，目前很多的公文都需要在网上办理，宏观决策也大多基于大数据来提高其科学性，甚至学习培训在电脑和手机上就可以进行，如果党员干部基本的电脑应用也不会就难以胜任职责要求。

本领恐慌的原因。当今信息时代是一个知识爆炸的时代，知识每3—5年就更新一次，根据知识折旧定律一个人一年不学习所拥有的全部知识就会折旧80%。现代的文盲，不完全是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。具体来说，有的党员干部把学习停留在办公室看文件上，深入基层、深入群众少，一些群众身边的鲜活经验难以发现，又缺乏实践历练，还有的把工作忙当成一种借口，甚至有的认为自己干了几十年工作，有一定的资本、阅历和经验，等等，诸如此类不注重学习、缺乏常态化“充电”的问题较突出。

本领恐慌的危害。本领恐慌本身并不可怕，可怕的是由恐慌而产生的畏难情绪。因为不会，所以不敢，缺乏自我超越的勇气，欠缺不懈奋斗的精神，缺少坚定的理想信念。如果放任畏难情绪肆意泛滥，必将陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。惟有以本领恐慌的危机感和不到长城非好汉的进取精神，用新理念、新思想、新本领去适应新时代、新期待、新要求，提高会为、能为、善为的能力，才能有效化解本领恐慌。

广大党员干部一定要时刻保持本领恐慌的危机感，在思想上、能力上不断学习充电，不断提高政治素质和业务水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力锻炼成为适应新时代改革创新发展要求的优秀党员干部。