推动树立和践行正确政绩观常态化长效化

编者按：小智治事，大智治制。本文从教育引导、问题查改、完善考核、树立导向、容错纠错、监督约束六个维度阐述了建立和健全树立和践行正确政绩观长效机制的实践要求，对于梳理学习教育经验做法，巩固和拓展学习教育成果，推动树立和践行正确政绩观常态化长效化提供了有益参考。

“树立和践行正确政绩观是一项长期任务，必须久久为功，不断巩固拓展学习教育成果，持续推动各级党组织和广大党员、干部立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”习近平总书记近日作出重要指示，对学习教育工作和成效给予充分肯定，对巩固拓展学习教育成果、建立树立和践行正确政绩观长效机制提出明确要求。

树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，在党中央坚强领导下，各级党组织坚持把理论学习贯穿始终，真查实改政绩观偏差问题，着眼务实管用立好制度规矩，以严实作风一抓到底，取得明显成效，达到了预期目的。

目前这次学习教育已基本结束，但学习教育不是终点而是新的起点。要认真梳理学习教育经验做法，着力在建章立制上下硬功夫、实功夫，巩固拓展学习教育成果，建立健全树立和践行正确政绩观长效机制，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，真正让正确政绩观在党员、干部心中落地生根、在实践中蔚然成风。

2026年6月9日，在吉林省长春市宽城区团山街道长山花园社区，吴亚琴（左二）向社区工作人员传授工作方法。 新华社记者 张楠 摄

完善教育引领机制，以坚定党性“明”方向

树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。必须完善教育引领机制，重点抓好地方党政正职、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的教育培训，引导党员、干部始终以正确政绩观担当作为、履职尽责。

强化日常理论学习，落实“第一议题”制度，将政绩观教育作为理论学习中心组学习重要内容，融入“三会一课”、主题党日等党内政治生活，纳入各类培训必修课程，引导党员、干部深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，并运用蕴含其中的立场观点方法指导实践。

健全党性教育机制，持续强化理想信念、对党忠诚、党的宗旨教育，引导党员干部坚定信仰、信念、信心，牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，牢记为民造福是最大政绩的价值追求，用心用情用力解决群众急难愁盼问题。

常态开展警示教育，通过剖析政绩观扭曲的典型案例，用身边事教育身边人，警示党员干部严以修身、防微杜渐，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，自觉筑牢拒腐防变的作风“防火墙”。

完善问题查改机制，以真查实改“纠”偏差

政绩观出现偏差，会浪费资源、阻碍发展，助长形式主义和官僚主义，滋生不正之风和腐败现象，严重侵害群众利益、损害党群干群关系。必须坚持常态化查改问题，对需要长期整改的政绩观偏差突出问题盯紧不放、跟踪问效。

精准发现问题，经常性对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，对照巡视巡察、审计监督、统计监督等反馈问题，增强检视的针对性与深刻性，把问题找精准、查深入、列具体，建立问题清单，实现动态管理，跟进抓好整改落实。

动真碰硬整改，以马上就改的态度抓整改，坚持是什么问题就解决什么问题、有多少问题就解决多少问题、问题该用什么方法解决就用什么方法解决，制定整改计划，明确责任分工，不等不靠推动整改，一时难以解决的要铆住不放、聚力攻坚，深化新官不理旧账整改整治。

注重建章立制，从查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项，切实把制度规矩补齐立好，把什么能干、什么不能干、为了谁干、应当怎样干搞得清清楚楚，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制，真正让制度硬起来，充分发挥引导激励、规范约束作用。

完善政绩考核机制，以科学评价“督”实干

政绩考核是衡量干部履职成效的“度量衡”，也是引领发展方向的“指挥棒”。完善差异化考核评价体系，切实发挥指挥棒的引领作用，通过结果运用督促真抓实干。

首先要明确“考什么”，改变过去简单以绝对值排名的做法，区分不同区域功能、不同发展基础、不同资源禀赋，以及不同部门、不同岗位的职责特点，设置同类可比赛道，让基础不同的干部在同类别赛场上赛出真实水平，使考核更具针对性和科学性。

关键在于改进“怎么考”，坚持平时考核与年度考核、定量分析与定性评价、组织评价与群众评议相结合，既看“年终算总账”又看“平时算细账”，既用数据说话又重实际印证，既听取上级意见又尊重群众感受。同时，注重分类施策、灵活考核，对承担硬任务、硬指标的岗位强化量化考核，对从事基础性、长期性工作的岗位注重过程评价和效果追溯。

核心在于强化“怎么用”，将考核结果与“选育管用”等结合起来，对考核优秀、实绩突出、作风扎实、群众公认的干部，在评先评优、提拔使用、晋升职级等方面优先考虑；健全考核结果反馈制度，引导干部发扬成绩、改进不足。

2026年6月30日，嘉兴市南湖区党员志愿者在菜花泾社区开展党员奉献周志愿服务活动。新华社记者 徐昱 摄

完善选人用人机制，以鲜明导向“促”落地

用人导向最重要、最根本、也最管用，对干部最大的激励是正确用人导向。必须用好选人育人这个重要抓手，精准识才、精准用才，让敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部受到重用，以正确用人导向引领干事创业导向。

严守政治关口，把政治标准放在首位，注重在应对风险挑战、处理复杂矛盾、完成急难险重任务中考察识别干部的政治表现，做深做实干部政治素质考察，确保选出来的干部政治上信得过、靠得住、能放心。

完善识人机制，多深入基层、深入干部群众，多从群众口碑中了解干部，既看干部是否尊重客观实际和群众需求，是否能够多出打基础、利长远的实招好招、多做为民造福的实事好事，同时看是否存在“新官不理旧账”、履职尽责不到位、统计造假等突出问题。

突出为民造福导向，大力选拔任用自觉践行以人民为中心的发展思想、坚决贯彻新发展理念、坚持高质量发展，为党分忧、为民造福的干部；坚决不用急功近利、盲目蛮干，热衷于搞华而不实“形象工程”、劳民伤财“政绩工程”的干部，坚决不用那些急功近利、盲目蛮干，搞华而不实的“形象工程”和劳民伤财的“政绩工程”的干部，督促引导干部不断创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

完善容错纠错机制，以严管厚爱“激”热情

严管和厚爱结合，激励与约束并重，是干部管理大原则。全面从严治党不是要把大家管死，使人瞻前顾后、畏首畏尾，搞成暮气沉沉、无所作为的一潭死水。必须建立激励机制和容错纠错机制，为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。

严格区分失误与错误界限，既让党员干部明白容错纠错不是纵容，不是什么错都容，而是容先行先试的失误、“非禁即入”的探索、推动发展的无意过失，又给党员干部明确哪些可以干，哪些不能干，哪些能适用，哪些不能适用，不能让容错变“纵容”。

坚持容错与纠错相结合，既旗帜鲜明地鼓励和保护改革创新的干部，把干部从困惑困扰中解脱出来，对一些敢闯敢试、担责有为的干部给予公正评价，实行容错免责、减责，又引导干部恪守决策程序，依法科学办事，将失误、错误、损失概率降到最低，举一反三杜绝高频错误事项，少走弯路。

推动政治生态出清向好，对坚持原则、敢于斗争、敢抓敢管，因履职尽责遭到诬告陷害、恶意中伤的干部，及时为其澄清正名，打消“后顾之忧”，竖起“防火墙”，树立扶正祛邪、激浊扬清的正确导向，推动干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创。

完善监督约束机制，以制度笼子“防”任性

监督约束是防范和纠治政绩观偏差的重要保障。加强行为管理监督，健全系统集成、协同高效的监督约束机制，坚持抓早抓小、防微杜渐，及时发现并纠正苗头性倾向性问题。

突出对决策全过程的监督，紧盯“关键少数”特别是各级“一把手”，通过严密制度设计与刚性程序约束，健全领导班子内部监督约束机制，对领导干部定期谈话提醒，严格执行民主集中制，完善重大事项决策程序，推动决策更加科学民主、务实为民，切实防范因政绩观错位造成决策失范等问题。

注重对政绩立体化的监督，坚持党内监督与外部监督相结合，自上而下的监督与自下而上的监督相结合，组织监督与社会监督相结合，对政绩观方面出现的问题早提醒、早纠正；对已发生的偏差行为严肃批评教育、督促限期整改；对搞“形象工程”、数据造假、虚报浮夸等违背正确政绩观的行为，依规依纪依法严肃追责问责，形成强大震慑。

强化对用权穿透式的监督，持续拓宽监督渠道、创新监督方式，加大经济责任审计力度，聚焦资金使用效益、项目推进实效、数据真实准确等关键环节，开展全链条、无盲点的监督，以精准高效的监督约束，引导党员干部牢固树立和践行正确政绩观。

收官不收劲，奋进正当时。站在新起点，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断巩固和拓展学习教育成果，永葆为民初心，鼓足实干之劲，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

作者 | 沈小平  中共安徽省委组织部

责编 | 王静静

校对 | 张慕琪

审核 | 张凌洁

监审 | 彭亚南、刘斌

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