柴洁心：我们今天如何做父母（2）

根据我家的特点，我小孙子乐乐就是看着一个一个蝴蝶标本长大的。观察力将来是孩子接受知识的非常重要的能力，很多家长忽略了。看到这个蝴蝶标本，我们就会启发孩子认真观察。这个蝴蝶前翅跟后翅有什么区别呀？他看完以后说，后翅比前翅大。那你再拿两只蝴蝶给孩子看，问两个蝴蝶的尾凸一样不一样啊？孩子就会说了，这个尾凸特别的大，底下像一个小锤子似的；这个尾凸很细很长。我们要让孩子分辨，看这个蝴蝶翅膀上有多少种颜色呀？他就会开始认了，有黑的，有黄的，这儿还有一点点儿红的。这是对事物的认识，这叫培养孩子的观察力。我想，很多孩子的家长拉着孩子上街，常常忽略了这一点，其实，走一路应让孩子观察一路。我觉得，这比让孩子学几个外语单词、几个中国字，要重要得多。

我们把孩子刚才看的这个蝴蝶标本放下来，打开一本书，让孩子在书里找，看看这本书里有没有刚才看到的那个蝴蝶标本。他在随便地翻。你就告诉他，那是找不到的，要仔细一点，这样培养了孩子认真的能力。他找到了特别高兴，说，你快看，奶奶，这是不是刚才那个蝴蝶标本？我说，你看一样不一样啊？又培养了孩子的记忆力。我想，有了这些能力，孩子就会提问了。为什么这个蝴蝶前面的翅像羽毛似的，那个触角像一个小锤子似的？这是孩子的什么能力啊？质疑的能力。那我们就给孩子一个概念，什么叫蛾，什么叫蝶，原来蛾跟蝶是不一样的。有了这些能力，比现在学多少死知识要强得多。现在有一些家长就走偏了，一天到晚让孩子学这个学那个，甚至还有一些专家让孩子在学龄前要学中国人常用字的70%。我不是很赞成这种做法，因为死记硬背的东西，孩子很容易记下来，但是也很容易被遗忘，不如重视能力的培养。我觉得，作为孩子的家长，在幼儿成长期，要特别注意的是，你的关注点应是孩子在玩当中培养能力。

另外，幼儿家长千万不要忽略这么一个问题，就是培养孩子良好的生活习惯。我们说，“三岁看大，七岁看老。”这是一句老话，也是被越来越多的孩子的成长所印证的一句话。培养孩子良好的生活习惯非常重要。当然，这一切都应该在孩子的快乐当中进行，不知不觉地培养。

孩子从幼儿园进入小学，这是他人生路上第一个台阶，也是非常关键的一个阶段。我觉得孩子小学阶段有几个问题，特别需要家长注意。

一个就是一定要重视孩子良好学习习惯的培养。很多小学生的家长把关注点搁在具体知识的指导上。到底1+1为什么等于2啊？你那个拼音写对了没有啊？你这个字是不是多一撇少一捺啊？我觉得，这不应该是家长主要的关注点，家长的关注点应该是孩子良好的学习习惯的培养。如果有了良好的学习习惯，等孩子进入中学阶段以后，会顺利一些。在这儿我特别想强调的，就是请家长朋友一定要注意的，习惯不是说出来的，习惯是训练出来的。

小学生很大一个问题是什么？磨蹭。这是让很多家长苦恼的。还有一个很困惑的问题，就是马虎。算草纸还做对了，一抄就错了，所以成绩老不好。再一个问题，就是孩子自己的事情不自己做。当然还有一些问题，不属于学习范围的，比如说孩子的说谎问题，孩子的任性问题，在小学阶段都有充分的表现。

小学生家长最着急的往往是孩子的学习。怎么培养孩子的学习习惯？我觉得，特别是小学低年级的家长，一定要下点功夫，付出一点智慧，花点气力。我小孙子上了一年级以后，我就发现有一个问题，就是本来一年级不留作业，老师就让孩子写日记。我觉得写日记这个作业不错，也很支持。但是，他每天一进家就耷拉着脑袋，然后就问，今天写什么啊？他爸爸、妈妈就耐心地启发他：你们班上有没有什么有趣的事情可以写啊？没有。今天有没有老师表扬哪个同学啊？没有。你看有没有谁出什么问题，被老师批评了？没有。然后爸爸妈妈坐在那儿，好不容易跟孩子凑了一件事，坐在那儿打开本，拿出笔，开始写。一年级认得字很少，他写着写着就开始喊了：妈，那个“成功”的“成”怎么写啊？妈说：你们老师不是说了嘛，查字典啊。好不容易翻到字典。妈，哪个是“成功”的“成”啊？妈说：过来。拿着字典跑到妈妈那儿去，妈妈说这个，又走回来。刚坐这儿写完“成功”的“成”，又问：那个“功”是怎么写啊？这一年级的小孩写很短的日记，就常常要用50多分钟的时间。

我想告诉家长朋友，小学低年级孩子生理上有这样一个特点，就是精力集中的时间只有15分钟左右。当然不同孩子，有的可能长一点，有的可能短一点，但是都不会很长。过长了，他就会疲倦，就会厌烦，就会来消磨这非常没有意思的、枯燥的学习生活。我们会发现孩子什么用得最快呀？橡皮。都干什么了？玩了。他觉得学习没劲的时候，又不敢离开座位，怕妈妈不高兴以后不给自己看动画片。怎么办呢？他就会在自己座位这儿打发那漫长的时间。最让孩子感兴趣的就是橡皮，拿起橡皮来，用小刀一个角一个角给割了，觉得其乐无穷。原因就是家长不了解这个年龄段孩子的生理极限，他精力集中的时间，15分钟左右。我发现我们家小乐乐在写日记问题上时间太长了，那怎么办？给孩子一个时间概念。从小给孩子一个时间概念，让孩子懂得珍惜时间。我们就训练他做作业，既讲究质量，又要讲究速度，这样一个好的学习习惯。

我想顺便问一下小学生家长，是不是能保证孩子睡够十个小时的时间？一年级、二年级的学生家长，你们要不打折扣的保证孩子睡够十个小时，这个不能商量的。特别是刚刚入学的小孩，如果睡眠时间不够，他第二天上课就会没精神，慢慢就会形成大脑缺氧，注意力就会不集中，注意力不集中就会不停地被老师批评，被老师批评他心里就会不痛快，就使孩子很快走入一个恶性循环的轨道。