柴洁心：我们今天如何做父母（4）

作为小学生的家长，你的关注点还应该有一点，就是要呵护好孩子的自尊，保护好孩子的自信。如果孩子没有自信了，没有自尊了，将是家长面对子女教育当中最困难的一个问题。那怎么呵护好孩子的自尊，怎么保护好孩子的自信呢？其中很重要的一点，就是要恰当的运用表扬、批评这两种教育手段。

先说表扬。作为家长，要有这么一种意识，对孩子的夸赞，对孩子的表彰，对孩子的激励，对孩子的赏识，应该成为你教育方法的主旋律。当然，我们还应知道赏识教育不是万能的教育。很多孩子的家长就知道夸奖孩子，等孩子一上小学，老师要用纪律来约束孩子，结果孩子受不了了。怎么表扬孩子？我的想法是一定要具体。我举一个例子，我国有一个非常伟大的教育家叫陶行知，陶先生生前曾经在上海一所小学做过校长。有一天放学的时候，陶校长在校园里面巡视，看到两个小孩打架，他马上进行制止，有一个小孩还拿着砖头，他跟拿砖头的小孩说，你到我办公室等我。陶校长又在操场转了转，回到办公室，一看这个小孩已经在办公室等他了。陶校长说，你很守时，很守约，按照我们的约定在这儿按时等我了，就为这一点，校长要奖你一块糖，从兜里掏出一块糖来搁在孩子的小手上。接着又说，刚才你打架的时候，我一制止，你就立即住手了，说明你很尊重我，来，再奖一块。我了解了一下，你这次打架属于路见不平拔刀相助，说明你很有正义感，来，再奖一块。这时候，孩子小手里面托着三块糖，说，校长，我错了，不管因为什么，我都不应该跟同学打架，更不应该拿砖头。校长说，好，你看你对你的问题，你的缺点认识得多快呀，再奖一块。这就是陶行知先生著名的四块糖的故事。我希望每一位家长都记住这个故事，从这个故事当中，我们可以有两点启发。

第一，当自己孩子缺点很多的时候，你一定要理智，要冷静，要睁大你的眼睛，看看孩子身上还有什么闪光的东西。有的时候家长的情绪随着孩子的表现走，孩子得个好分你高兴，老师夸奖几句你高兴，孩子分数不好了你就恼火，老师一批评，你也恼火。这种家庭教育的随意性太大了。你一定要理智，看自己孩子身上还有哪些闪光的东西，肯定会有的。

第二，你对孩子的表扬一定要具体，不要含糊其词。很多家长习惯用这种语句跟孩子谈话，孩子啊，你最近进步挺大的，妈挺高兴的，但是你还有什么缺点以后得注意。“孩子你进步挺大的”是前提，然后一个“但是”一转折，就转到孩子的问题上了。孩子还小，你跟孩子说，孩子你进步挺大妈挺高兴的，他也会美滋滋的。我想告诉家长，孩子四年级的时候，10岁的时候，你再这么说，他心里面就该嘀咕了，刚一说孩子你最近挺好的，妈挺高兴的，孩子心里该想了，该说但是了吧。等孩子上了中学，你刚跟孩子说，孩子你最近进步挺大的，妈挺高兴的，你可能还没说完，孩子马上就回敬你“少来这一套”了。孩子特别小的时候，他还不会对自己有一个正确的认识，自己有什么优点，有什么长处，有什么美德，越小的孩子，越不能够正确的评价自己。所以，家长要把他身上表现出来的最美好的东西，一次一次地强化。