郑晓亮：学习型政党建设的体系建构（4）

　　应当说，作为党的建设长期任务，其学习内容不可能一成不变。但是，由于党的性质和宗旨决定了中国共产党必须以马克思主义理论为指导思想的理论基础，因此，马克思主义基本原理是学习型政党建设的必修课。但由于国情不同，除作为学科建设的学校专业学习研究外，作为最基本的马克思主义原理的立场、观点和方法，无论是党员领导干部还是普通党员，必须根据不同对象不同工作采取不同规划不同设计不同方式选择。针对不同学习内容，无论难易程度如何，都需要在学习中理解，在理解中提高，在实践中消化，在工作中学习。具体说，把党员队伍适当划分不同类型加以学习引导，效果相对更成功。作为厅局级（高中级干部）以上党员干部为学习对象，学习内容应重点安排对马克思主义基本理论的系统学习，对现代科学知识和国内国际形势的全面了解和重点把握，对中国共产党执政理念的系统培养；作为县处级以下党员干部为学习对象，学习内容重点是有选择地安排马克思主义基本理论的学习，对党性和信念的重点培养，对当代科学知识和国内国际形势的一般了解和基本把握，对中央精神的全面理解和准确把握，对为人民群众服务的认识与行动有一个深刻学习与思考。作为离退休的党员领导干部为学习对象，更需要负责任地学习新知识、认识新观念、了解新事物、注意新思潮，总结历史经验，吸收最新知识、技术、理念和成果，力所能及地了解现代科学知识，总结历史，总结经验，做社会发展的坚强后盾，做未来发展的思想基础，为党的事业和国家发展，再度发挥光和热。作为广大青年党员为学习对象，最核心的还是学习马克思主义基本理论，学习党的历史，学习老一代革命者的信念精神、奋斗精神、奉献精神和牺牲精神，学习党的优良传统和作风，学习党的基本路线、基本纲领、基本方针，学习全心全意为人民服务的根本宗旨。因此，学习内容必须实事求是分类设计，有《高级干部读本》、《中级干部读本》、《普通干部读本》、《青年党员读本》等等，总之，分类指导、分类学习，实事求是，切忌形式主义。无论是马克思主义原理、中国共产党历史、现代科学最新知识，都需要有不同读本，还需要加上形势教育读本。