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陈孝彬:领导干部的心理调节(5)

 

一次偶然的机会,一天中午吃完饭以后,玛丽在大街上溜达,突然间来到一个鱼市,被鱼市的热闹情景所吸引。这个鱼市怎么个热闹法呢?围得里三层外三 层,围观的人叫好连天。如果你想买鱼,售货员就喊,来一条鲈鱼。他一喊,周围的人跟着一块喊,跟着就有一个卖鱼的从水箱里捞出一条鲈鱼来,做了一个优美的 动作,就把鱼扔出去了,大家热烈鼓掌。看什么?看他优美的动作,售货员接鱼也不一样,就像篮球运动员一样,他跳起来接的,有时候可能还翻一个跟头,把鱼接 过来以后。给顾客看这条鱼的时候,他介绍这个鱼特点的时候,不是用说,而是唱,歌词是新编,调是老调。唱完就要另一服务员处理,去掉鳞、内脏什么的,这些 动作也是又唱又跳。整个买鱼过程简直是才艺大表演,包括收银员小姐嘴里都不闲着,凡是演的好,大家都鼓掌。

这个地方在西雅图一个叫做博客郡(音同)的地方,现在它已经成了一个国际旅游点。玛丽看着的时候,一个经理就走过来了,经理告诉她,任务和内容是无 法选择的,而完成任务的方式和工作态度是可以选择的。这就是说,这个鱼市原来并不是这样,经常和顾客发生矛盾。卖鱼并不喜欢卖鱼,只不过是一个谋生的手 段,如果能干别的,我才不卖鱼呢?冬天在凉水里捞鱼,那是什么滋味,夏天的腥臭味又是什么感觉。所以他就想不卖鱼了,缺斤短两,收拾不干净,和对方发生争 吵、发生矛盾。现在他们改变了,就是卖鱼的任务不能变,卖鱼的程序、内容也不能改变,但是怎么完成,可以各自想出招来,现在发生变化了。这时候已经午休结 束了,玛丽赶快回去上班,跟经理说我明儿还来,我再跟你讨论几个问题。

后来,她怎么改变这个办公室的面貌呢?在任务艰巨困难的时候,有一个建设性的心态,于是讲了这个鱼市的故事。后来玛丽又去了一次,跟人讨论讨论,就 明白了什么是鱼市哲学。第一个在工作中体会乐趣,就是把工作不当作是什么事,而是乐趣。它不仅仅是一种活动,更是一种新的活力,激发创造的心境。当然,我 们在办公室里面,特别政府机关里面,你说把工作当做玩不怎么合适,玩着做是不认真。可是反过来想一想,玩的时候是大家伙最有活力的时候,想象力最丰富时 候,招也最多的时候,能不能把这种精神用到工作中去呢?诸位的工作,处长就让你处里的工作快乐,科长就让你科里的工作快乐,每个工作人员就让老百姓快乐。 如果人人甘为大众服务,世界将变得更加美好。那你就会说了,大伙儿快乐,工作不负责任行吗?卖鱼的缺斤短两,人家还快乐得了吗?所以做人做事要全心投入, 积极的建设性态度使你拥有丰富多彩、更有价值的人生,这就是鱼市哲学。

玛丽听了以后非常受感动,回到单位组织这帮工作人员一块到这儿来参观鱼市。然后用了半天时间组织大家参加义务劳动,就是跟卖鱼的一块玩,你卖我也 卖,一块唱跳,高兴得不得了,下班的时候都不愿意走。下个礼拜上班的时候,玛丽跟大家讲上班怎么这么活泼啊?大家就体会卖鱼的哲学怎么样。根据鱼市哲学, 全室分了四个组,第一个组叫选择自己态度组,第二组就叫玩组,第三组是让别人快乐组,第四组全身心投入组。分组以后,每个人都研究我这组的特点,准备在全 组采取什么措施。

选择态度组,就在办公室贴了一张态度菜单,就是什么态度有什么结果。哭丧的脸,无精打采的脸,还是笑脸相迎啊,不同态度有不同的效果,要求我们每人 进门先照着这个,进门我是什么样的?是不是有个好心情?玩组的要求咱们办公室环境要不要有人性化的环境,比如办公室能不能放点背景音乐,一些轻音乐,放音 乐也是放松自己的有效措施。或者我能不能在办公室角落里搁一个鱼缸,养几条鱼,还有说摆一些咖啡座,坐着聊天,总之想了很多办法。让别人快乐的组调查顾 客,后来他们提了一个概念,叫做关键时刻得到你们的帮助,我最需要你的时候你帮助了我。全身心投入组,就是大家都珍惜今天,不要后悔过去,他们开展了一系 列活动,想出了一系列办法,变成了全组共享。经过了一段时间以后,发生了变化。

我们从鱼的故事得到什么启发呢?第一当你进入办公室,请选择让今天快乐的心情,您的同事朋友都会感谢你,对工作一定认真,但不要绷得太紧,要给大伙 儿表现自我的想象力和创造力的机会。也就是说,你工作中布置任务的时候,不要太具体太细致了,你要留点让别人创造想象力的空间,工作就像玩创造性的游戏, 把烦恼的事情转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐,让大家很开心。我们办公室很多工作都是很烦的,烦恼的重复的简单的,真正轰轰烈烈的工作是很少。我要把 烦的变得精彩,有些事是让人烦,烦恼的事情转化为快乐,当其他人需要你的帮助的时候,你要全身心地投入,尽量让对方满意,份内的事一定做好,份外的事尽量 提供帮助。 

当我感到精力减退的时候,就是我累了,就去找一个更需要我帮助的人,说上几句鼓励的话,这也就是鼓励自己。就是在你累的时候,你别说我够累了,我懒得跟你们说,你找到一个更需要帮助的人,你鼓励鼓励他,就是帮助自己。这就是鱼市对办公室的启发,面对压力要更加坚强。

责任编辑:采编二部校对:总编室最后修改:
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