怎样发挥学生的性格优势（3）

最后，更加重视寻找培养良好性格的有效途径。有许多变量影响着良好性格的发展——遗传、家庭、学校、同伴和社会等，但许多学者认为，性格是可以靠良好的抚养、教育、社会化来培养的，并且可以通过习惯化的行为来实现。相比于直接从学生的缺点和问题入手，采用这种从发挥优势着手的方法对学生来说更愉快也更容易掌握。而且，鼓励发挥自身优势所带来的综合效应要比单纯的干预来得成功。

有效的性格培养方案必须教给学生能够发展性格优势的具体行为，并鼓励学生在日常生活中经常使用这些性格优势。一个可行方法是为每个学生建立“性格优势档案”，帮助他们制定性格培养计划，鼓励他们按自己的计划去行动。这种方法所能达到的效果远远超出每月开一次年级大会。

 （作者单位：首都师范大学心理学系）