办好每一所学校教好每一个孩子

“六一”前夕，市中区陡沟中海希望小学的孩子们搬进了崭新的校园。孩子们舒展着双臂奔跑，笑靥如花。而就在两年前，这里还是一片荒地。

两年的时间里，中海集团投入1200万元，陡沟村提供40亩土地，新建了宽敞、大气的教学楼；市中区委、区政府投入近2000万元，修建了教育设施齐全的操场；区教育局把经十一路小学与陡沟小学组建为经十一路教育集团，引入优质教育资源，城郊的孩子们实现了在家门口上“名校”的愿望。

如何办人民满意的教育？市中教育系统在开展党的群众路线教育实践活动中，紧紧围绕教师、家长和学生3个服务主体，坚持追求教师的职业幸福，追求家长的理念认同，追求学生的成长规律，努力办好每一所学校，教好每一个学生。他们还在全市率先启动集团化办学模式，不断扩大优质教育的覆盖面。截至目前，全区教育集团已达到20个，优质教育覆盖率80%以上。

追求教师的职业幸福

教育是“树”，教师是“根”，根系强大才能枝繁叶茂

让教师队伍充满生机和活力，找到职业幸福感，是市中教育质量提升的核心内驱力。

怎样才能实现教师的职业幸福？市中区教育局出台严令，给一线教师“减负”，减少会议、检查、考核等“副业”的工作量，让他们静下心来教书、潜下心来育人。“现在，开会少了、检查少了，我们有了更多的时间和精力教书育人。”一位小学教师告诉记者，现在学校没有特殊事情再也不随便开会了。

为教师“减负”，仅仅是市中教育追求教师职业路线迈出的第一步。名校带动、名师引领，则是他们打造强大“根系”的一把“利器”。启动集团化办学模式后，市中教育积极发挥名校长、名师的引领作用，大力开展教师交流和合作，不断扩大全区的名师队伍，带动教师队伍素质整体提升，让教师在自我价值的实现过程中获得职业幸福感。

今年，他们启动了全区教师健康工程，为教师“减压”，让教师身心愉悦地工作。经五路小学成立了“幸福经五”教职工健身俱乐部，包含足球、太极拳、毽球等9个健身俱乐部，教师参与率达95%以上。

追求家长的理念认同

教育是“树”，家长是“干”，枝干畅通才能输送根的营养

孩子的健康成长，离不开家长与学校、家长与教师的通力合作。合作的基础，在市中教育人的眼里，就是教育理念的认同。

如何才能形成家校之间的理念认同？市中教育的法宝就是“开门办学”——— 纬二路小学的妈妈俱乐部、舜耕小学的爸爸俱乐部……一个个畅通无阻的家校沟通桥梁，让家庭成为学校坚定的“同盟军”。

经五路小学把家长请进课堂，课上和孩子一起读书，课下谈感受、说意见。“我们就是要让家长真切感受到，自己也是教育的主体。只有走近孩子，了解他们的真实想法，才能更好地实现学校教育的延伸。”校长阎莉说。

开门办学，直接“接轨”家长的教育需求，家长进校园、教师家访等形式不仅强化了教育与家庭的联系，还巩固了共同的教育理念。慢慢地，外界对教育的误解少了，教育发展的阻力小了，家长对教育的满意度大大提高了。

开门办学让市中教育人尝到了甜头。区教育局一位负责人表示，将继续以开放的姿态问需于民、问计于民，引导家长关注教育、理解学校、支持教师，为市中教育优质均衡发展蓄积动能。

追求学生的成长规律

教育是“树”，学生却不是“果”，是未来的参天大树

“教育的本真是教学生如何成长为一棵树，但现在有不少人却只关注那一个‘果’”，市中区教育局负责人对记者说，“果”的教育是没有灵性的，带有急功近利的意味。而“树”的教育是要遵循孩子成长的规律，让孩子经历最美好的生命体验。

为此，市中教育提出，通过素质教育培养“身心两健、气质独特”的公民，为学生的未来负责。他们把素质教育具体化，让每一所学校都能找到适合自己发展的路径。育贤小学将素质教育概括为6个字——— 一本书、一根绳，“我们就是让所有学生都喜欢上阅读、都会跳绳，让他们健康成长。”校长张立说。

现在，市中区的每一所学校都形成了自己的特色，朗朗的读书声、爽朗的笑声、操场上的呐喊声，构成了一幅和谐的市中校园画卷。“构建和谐社会，最高的境界就是达到个人的身心和谐。培养孩子，就要从这些方面入手。我们要淡化精英教育，注重每一个孩子的特质，让每一个孩子都能找到适合自己成长的路径。今后，我们将坚定不移地把办学引导到这个方向上来，打造市中区‘一校一品’、百花齐放的生动格局。”这位负责人对记者表示。