陕西：领导干部应当“执中立诚” （3）

学习当博审。子思在《中庸》中说：“博学之，审问之。”既回答了学什么，又说出了怎么学的方法。关于学习的内容——“博学”，即海纳百川，兼收并蓄，博采众长，就是广泛猎取一切有用的东西。关于学习的方法——“审问”，即刨根问底，吃透精神，认清实质，就是知其然，知其所以然。当年蔡元培先生给北大确立的校训“兼容并包”和如今北外的校训“兼容并蓄，博学笃行”，都与《中庸》的学习思想一脉相承。当前，党中央倡导建设学习型社会，我们领导干部应当模范带头，在学习理论知识、学习外地先进经验时，都有一个审问、领会、吸收的问题，特别需要把八小时之外的闲暇时间更多地用在学习上。省政府坚持举办的周末讲座就开了这样一个好头。

察物当慎明。如何观察事物？《中庸》告诉我们：“慎思之，明辨之。”就是说，要辨证思考，探求真谛，把握规律；识别是非，分清黑白，判定真伪。实际上，这包括了认识、判断的两个过程，“慎”和“明”是做出正确认识和判断的基本方法。作为领导干部，常常需要做出黑白、是非的判断，在此基础上才可以进行正确决策。但问题是，一些表象的东西往往会影响甚至误导我们的判断，这就需要具有一双火眼金睛和拨云见日的能力，需要去伪存真的识别和判定过程。有时候，一些现象和言论具有一定的隐蔽性，一些影响误判的人和事具有很强的迷惑性，这就需要我们始终保持高度的政治觉悟，始终与中央基准看齐，在提高慎思和明辨能力上下功夫，这也是时代对我们的要求。

（作者系陕西省人民政府副秘书长、省机关事务管理局局长）