岂能以历史“碎片”颠覆历史逻辑（3）

“碎片化”为其所用地切换历史场景，使编造、篡改历史情节成为可能

任何历史现象都是在一定的历史条件下发生、发展和消亡的，也都存在于一定的历史场景之中。因此，认识和研究历史，需要从历史的实际出发，把历史问题置于其具体的历史过程、场景之中。然而，“碎片化”则为列宁所指出的在社会现象领域普遍存在的“胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例”的方法，提供了可能性。其基本思路是，从历史材料中剪裁所需要的内容，断章取义，并植入与其似是而非的历史场景中，形成“新”的历史情节，以强化某种历史认知的证据，或“制造”出“新”的历史主题及其内容，从中得出自己所需要的结论来。

关于三年困难时期非正常死亡人数问题，《大饥荒》的作者冯克通过比较一些地方县城的数据，发现“县公安局统计中，数字都要大过县委和统计部门50%”，便以此为主要依据臆测出所谓大跃进时期全国饿死的总人数。不仅如此，为了归罪于毛泽东，该作者竟将上海会议上毛泽东1959年3月26日关于安排第二季度工业计划、3月28日关于粮食购销问题，与3月25日关于人民公社问题的这三个谈话相混合，将针对削减基建项目的内容“移花接木”为吃饭问题，从而炮制出毛泽东曾说过“不够吃会饿死人，最好饿死一半，让另一半人能吃饱”的谎言，作为毛泽东“手枪冒烟”的证据。正如孙万国质疑冯克的这种学术造假时所指出的：冯克“硬把毛泽东在三个不同时间、不同场合、不同主题的发言混淆起来一锅煮”，这“已不是出于无知的误解，也非仅是写作上的瑕疵，而是恶意的曲解，学术的诈骗”。

认识和研究历史，需要从历史事实的整体上和联系中去掌握这一历史事实。列宁曾指出，这样做，历史事实不仅是“顽强的东西”，而且是绝对确凿的证据。否则，如果历史事实是零碎的和随意挑出来的，那么，“它们就只能是一种儿戏，或者连儿戏都不如”。

以上表明，对于“碎片化”历史研究的危害，需要予以警惕。同时，还应将研究历史细节与“碎片化”历史研究区别开来，因为历史细节是历史的有机组成部分，研究历史细节不是偏离、而是围绕历史的主体与整体、主题与主线、主流与趋势进行的。也只有这样，历史细节研究才能避免“发于细节、止于细节”，而与宏观、中观研究相辅相成，丰富和深化历史研究，并为阐释和建构历史理论，提供必要的历史依据和思想素材。

（作者系中国社会科学院当代中国研究所研究员）