粤青少年普法实践创多个“第一”（2）

借网络东风

开通普法微博微信平台

青少年普法不仅要赶早，还要赶巧。广州司法部门就借了网络的东风，以《广州普法网》为依托，拓展学法功能和网络互动功能，设置“法律超市”，完善领导干部和青少年学法应用系统，升级广州市普法教育信息化系统和网页栏目，使其成为市民的学法园地、交流平台和应用工具。

目前，广州部分地区的普法网站和微博微信公共平台也已开通，形成了全方位立体化的网络覆盖格局，也让普法宣传更加“年轻态”，符合青少年的生活习惯。

深圳则向各类社会专才借智，推进社会专才参与青少年普法。福田区与科技公司合作开发了《青少年法制教育多媒体软件—法律新人类（广域网版）》，精心设计“星际漫游”、“青蛙过河”、“小兔回家”等生动活泼的法制主题卡通游戏。龙岗区与社工机构合作，发挥社工熟悉社会工作、擅长心理引导的优势，联合春雨社会工作服务社开展“法治文明校园行”活动，有效增强了青少年普法的互动性、引导性和趣味性。

此外，深圳在建立社会力量普法资助机制上也进行了一番探索。不久前，深圳“公民法律素质提升资助计划”开始实施。通过公开征集、接受申请、核定审批等程序，已资助实施12个公益项目。资助项目内容丰富、形式新颖，有不少都是原创性、高质量的创新项目，如罗湖外语学校的DV拍摄制作的中学生普法短片《阴影》，采用DV形式，通过学生的眼睛去捕捉与青少年学习、生活密切相关的法制故事，充分发挥了学生学法用法的主动性和创造性。

据统计，近几年来,全省各地青少年学生违法违纪发生率均在控制线以下,绝大多数地方在校学生犯罪率为零。

南粤实践

惠州率先实现青少年学生学法活动“计划、教材、课时、教师”四落实

学法考试成绩列入中小学生学籍档案

最近，惠州市每名中小学生都领到《乐乐的成长经历》一书。和一般的读本不同，该书主要用卡通形式编写，讲的都是每天身边可能接触到的案例和守法知识。这是惠州市今年以来实施的每名中小学生一册法制教育读本计划，为了弥补法制教材不足和单一的问题，惠州市司法局、普法办组织编写了“六五”普法读本，确保全市80多万中小学生人手一本。

多年来，惠州市青少年学生刑事犯罪、治安案件和涉毒案件均为零，并荣获全国未成年人思想道德建设先进城市，这和长期的法制宣传教育不无关系。前不久，惠州市又在全省率先出台《关于加强中小学生法制宣传教育的意见》，为青少年学生学法考试提供了制度依据。

惠阳区探索网络学法考试

前段时间，惠州市惠阳区的中小学生突然有了一个特殊的“账号”，这让很多家长都觉得新奇，而当他们知道“账号”的用途之后，都纷纷“点赞”。加强青少年法制宣传，惠阳区利用法治惠阳网络平台，给每个学生建立一个学法考试学号和密码，倡导和推广网络学法考试。这是惠阳区关于青少年法制教育实践的前期探索。

和惠阳区思路相近的，还有惠东县。“6·26国际禁毒日”期间，惠东县对全县中小学生实行禁毒法律知识专题考试，把禁毒宣传和学法、守法、尊法和用法结合起来，让学法、守法变成一件“接地气”的事情。

在经过反复调研之后，惠州市司法局、普法办会同市教育局、综治办、团市委决定在全市推行青少年学生学法考试制度，于是就有了惠州市司法局与教育局等部门共同出台的《关于加强中小学生法制宣传教育的意见》。

意见规定，学法考试应作为一科考试成绩，列入学校教育质量和学生综合素质评估体系。学法考试要围绕培养学生法治习惯、法治信仰和法治思维，由市教育局和市普法办负责命题，各地教育、普法、团委和学校负责具体考务工作。

每年“6·26国际禁毒日”“12·4全国法制宣传日”定为上、下学期考试时间，考试成绩列入学籍档案，并报市普法办备案。

在开展考试的同时，惠州市还举行中小学生法治征文、法治演讲、法律手抄报、模拟法庭、法治动漫创作等活动，让青少年在快乐中学法，在学法中得到快乐。