跟着政治局一起学习深化司法体制改革

中共中央政治局3月24日下午就深化司法体制改革、保证司法公正进行第二十一次集体学习，习近平在主持学习时发表了讲话。习近平都讲了些什么话？司法体制改革的目的是什么？今后司法体制改革要往哪个方向走？

小伙伴们都知道，中国共产党是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。从2002年12月26日，新一届中央政治局开始了第一次集体学习，从此逐渐形成制度。依法治国是党治国理政的基本方略。一个国家的繁荣进步，离不开法治的支撑；一个社会的和谐稳定，离不开法治的保障。为了加强对依法治国基本方略的认识，中央政治局曾经就宪法、坚持依法治国和建设社会主义政治文明、法制建设与完善社会主义市场经济体制等方面组织过集体学习。在全国两会结束后不到一个月的时间里，中央政治局首先以司法体制改革为内容组织集体学习，透露出哪些信号？

1.全面推进依法治国，也要先抓住领导干部这个“关键少数”。

早在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上，习近平就立足“四个全面”的战略布局，强调领导干部是全面依法治国的关键。“各级领导干部的信念、决心、行动，对全面推进依法治国具有十分重要的意义。” 因此，中央政治局要想全面推进依法治国，建设公正高效权威的社会主义司法制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须以身作则，先抓住领导干部这个“关键少数”，各级领导干部的示范和引领作用，决定着全面依法治国的方向、道路、进度。

“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”各级领导干部要增强使命感和危机感，树立法治思维、自觉学法守法护法，带动全党全国上下一起努力，全面推进依法治国。

2.司法不公不解决，会严重影响社会公平正义。

尽管党的十八大以来，党中央对司法体制改革高度重视，有关改革举措取得了重要进展。但是成绩都是过去时，习近平并没有回避困难和问题。他在讲话中坦诚指出，“由于多种因素影响，司法活动中也存在一些司法不公、冤假错案、司法腐败以及金钱案、权力案、人情案等问题”。这是我们认识中国司法体制改革必须大刀阔斧进行的基本前提，无论是麻旦旦案、佘祥林案，还是赵作海案、呼格吉勒图案，都是中国司法制度史上的污点和痛点，它们对司法公信力的伤害是无法衡量的。

认识不到司法不公、司法腐败等问题的严重后果，全面推进依法治国的方略就会大打折扣。习近平因此在发言中严肃指出，这些问题如果不抓紧解决，就会严重影响全面依法治国进程，严重影响社会公平正义。两个“严重”，一语中的，振聋发聩。如果哪个领导再把司法不公当作耳旁风，推动司法改革雷声大雨点小，那问题可就真的“严重”了。