在理论和实践的统一互动中深化马克思主义研究

习近平总书记在主持中共中央政治局第二十次集体学习时强调，要“不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾”，要“不断实现理论创新和实践创新良性互动，在这种统一和互动中发展21世纪中国的马克思主义”。坚持和发展21世纪中国的马克思主义，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。本期“学海观潮”邀请相关学者，围绕“马克思主义创新”这一议题进行深入探讨。

依托伟大实践 

马克思主义研究取得重大进展

郭湛：马克思主义以理论解释世界，最终是为了以实践改变世界。在中国实现现代化和民族复兴，无疑是翻天覆地的改变，这种改变对当代中国马克思主义研究的影响极其深远。而从改革开放之初“实践是检验真理的唯一标准”的讨论，到当下对经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展的关注，当代中国马克思主义在现代化和民族复兴的过程中，发挥了主流意识形态应有的理论功能，凸显了它的观念价值和现实价值。

欧阳康：当代中国马克思主义依托改革开放和现代化实践，充分发掘和阐发马克思主义真精神，同时努力开掘和阐释中国传统文化精华，积极吸收当代西方优秀文化，在“中西马”的良性互动中不断传承和创新，在思想内容上不断丰富，在理论体系上不断完善，在应用范围上不断拓展，引领中国社会的文明进步，总体上呈现出积极健康有为的态势。在“中西马”的良性互动中，马克思主义是主导思想，是当代中国学术的灵魂和基本理论立场。当代中国经济社会发展所取得的巨大成就，从一个侧面反映了马克思主义的理论进步与功能提升。

郭湛：当代中国马克思主义研究是在现代化的历史进程中展开的。改革开放30多年来，我国经济快速发展，成长为世界第二大经济体。这些巨大财富是怎样创造的？“芝麻开门！”打开中国财富宝库的秘密是怎么找到的？当代中国的“国富论”应当是改革开放以来基本经验的理论总结。然而当代中国马克思主义研究在取得巨大成绩的同时，也遇到了严峻挑战。中国社会主义现代化和民族复兴的伟大实践是史无前例的，在这一过程中遇到的新问题是前所未有的，不能都指望在马克思一个半世纪前写的著作中找到确切答案。因此，与经济发展类似，当代中国马克思主义研究也需要由要素驱动向创新驱动转变。

郭建宁：从马克思主义教学科研与学科建设的整个态势来看，马克思主义学科划分不是很明确，研究成果低水平重复的问题仍然存在。从研究来说，需要处理好以下三个关系：一是政治与学术的关系。马克思主义理论是一门学科，具有学术性；同时也是意识形态，具有政治性。二是理论与实践的关系。马克思主义是理论，但其本质是实践的、革命的、批判的，必须和当代中国实践紧密结合。三是文本与课本的关系。既要原原本本读经典，走进马克思；又要编写好新的教材，体现马克思主义中国化的新成果。

总之，这些年来，我们的研究成绩巨大，问题也不少，需要我们加倍努力。