2015年学校精神文明创建汇报（4）

2、定期召开家长会。学校把家长会作为学校教育工作中的一项常规性工作来抓，使家长会出实效。其形式基本上是先开校大会，后开班小会。开会前准备扎实，分工明确，讨论确定主题，力求形式新颖，开出成效。班级小会形式多样，内容丰富，又严格要求教师，不准把家长会开成绩报告会和批评会，同时进行家长书面调查，听取家长意见和建议。通过家长会，使家长及时了解了学的办学思想和近阶段教育教学目标，家长进一步明确了家长教育的正确方法，丰富了家长家庭教育的知识，提高了家长家庭教育的水平。家庭和学校共架起了美丽虹桥，从不同的空间和角度共同教育孩子，达成了默契，建立了合作基点。

3、加强家校联系。学校为了进一步加强教师和家长的沟通，学校指导相关教师创办“家校联系手册”、“学生成长记录袋”和“班级周报”。通过以上活动，我校真正地把家校联系落到了实处，有利于激活学校教育，有利于学生自身素质的提高。

4、落实家访。家访是学校教育和家庭教育的主要形式，是沟通家校关系的重要桥梁。为了把家庭教育工作做得更扎实，更细致，在教职工大会上提出了“百名教师进千家，交流思想扬师德”的家访口号，进行了以此为主题的演讲比赛，进一步深化了家庭教育的工作。学校教师家访率100％，一些单亲、贫困、学习困难学生的特殊家庭，许多教师家访不止一次。通过家访给学生送去了学校的关心和温暖，对指导家长改进家庭教育方法，通过家庭教育水平起到了较好的作用。教师认真踏实的工作作风，耐心细致的工作态度得到了家长和社会的赞誉。

5、组织家校活动，密切家校关系。为了调动家长参与教育的积极性，实现共同培养目标，学校设法拓展家校联系渠道，利用群众喜闻乐见的多种形式，交流感情，融洽关系，加深了解。

过深入细致的工作，在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。今后我们将在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心向兄弟单位学习，有所改革，有所创新，继续为社会主义精神文明建设做出不懈的努力。

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