“三严三实”专题教育党课讲话稿（2）

（三）“三严”和“三实” 密切相关，相互促进，“严”字当头，重在“实”处

“三严三实”鲜明地把“严”、“实”作为作风建设的标准和要求，“严”是基本要求、“实”是基本标准，既注重内在自觉，又注重外在约束。

“三严”是内在要求，指向我们主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了基础。只要严以修身、严以用权、严以律己，打牢思想理论基础，补足精神上的“钙”，我们就能坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，才能坚持正确方向，保持政治清醒，从信念和价值观上打造“金刚不坏之身”，时刻牢记党的宗旨，时时处处严格要求自己，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，自觉做到为民务实清廉，使自己“严”得自觉、“实”得坦然。

“三实”是外在约束，是行为取向，指向客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才能得到体现。我们领导干部修身如何、用权如何、律己如何，最终都表现在谋事创业做人的立场、观点和方法上，体现在谋事创业做人的效果、作用和影响上。只要我们谋事要实、创业要实、做人要实，在工作中脚踏实地、真抓实干、讲求实效，就会在实践中不断提升我们自己，才会实现人大工作的“有位有为有威”。

总之，习近平总书记提出“三严”和“三实”的要求，是对中华民族优良传统的深刻把握，是对党的优良作风的重要总结，是以人为本、从价值层面对作风建设提出的更高要求，赋予了更新的内涵。我们要深入学习、深刻领会

“三严三实”的精神实质和科学内涵，融会贯通，学用结合，学以致用，把改造主观世界和改造客观世界有机统一起来，以“三严三实”作为正心修身的基本遵循、作为干事创业的行为准则、作为加强作风建设的根本标尺，以“三严”祛歪风、以“三实”聚正气，以“严实”求“己正”，以“己正”聚人心，争当“三严三实”好干部，努力推进我们各项工作的开展。

二、要充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义

开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力，推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，具有十分重要意义。

弄清楚为什么要开展“三严三实”专题教育这个问题，就是要求我们要提高认识，统一思想，充分认识开展专题教育的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉，把思想和行动统一到中央、自治区党委和市委的部署要求上来，牢固树立“作风建设永远在路上”的思想，始终保持力度、保持韧劲、保持耐心，以严促深入、以严求实效，确保“三严三实”专题教育取得实实在在的成效。

（一）开展“三严三实”专题教育是落实从严治党的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，旗帜鲜明、励精图治、真抓实干，推新政、树新风、开新局，以一系列从严治党、强化作风建设的重大举措，有力地促进党的建设，提振全党的精气神，形成全党全社会的新风气，深得党心民心。在全面推进党的建设新的伟大工程中，习近平总书记强调“打铁还需自身硬”，把作风建设作为突破口，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设。中央作出改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，从中央政治局带头做起，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。去年“两会”期间，习近平总书记又提出了“三严三实”的要求，充分显示了我们党在作风建设上一鼓作气、毫不松懈、一抓到底的信心、决心和恒心。

大家都知道，党的群众路线教育实践活动，旗帜鲜明地反对“四风”，“四风”不刹不治，必然丢掉宗旨、丧失民心。从实质上看，“四风”集中表现为不严不实。形式主义的实质是虚假、虚伪，不实在；官僚主义的实质是骄傲自满，不实际；享乐主义的实质是懈怠、松懈，修身修德不严；奢靡之风的实质是纵欲无度，做人做事失严。因此，从严务实，严字当头，重在实处，已成为当前我们作风建设的破题之举。“三严三实”为新形势下我们党员领导干部修身做人、为官用权、干事创业立下了规矩，开展“三严三实”专题教育，就是在新起点上，把党要管党、从严治党不断引向深入的再部署、再动员和再落实，进一步夯实党的执政基础，提高党的执政水平。

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