祝志男：如何按照党章要求加强组织纪律性（4）

在七届二中全会我们快要进北京城的时候，毛泽东同志经常说一句话，说我们也要是去赶考的，我们能不能不要学当年的李自成，我们能不能去赶考，向人民交一份满意的答卷。所以毛泽东同志在七届二中全会上提出了党内的六条具体规定，这六条分别是：第一不做寿，第二不送礼，第三少敬酒，第四少拍掌，第五不以人名作地名，第六不把中国同志同马恩列斯并列。这在党内都起到了很好的整体约束作用。

建国之后，毛泽东同志针对一些党员干部在国家建设中发生的一些脱离实际、脱离群众的倾向，针对领导干部制定了一个《党政干部三大纪律、八项注意》，1961年正式公布下发。新的“三大纪律”说，第一，一切从实际出发；第二，正确执行党的政策；第三，切实实行民主集中制。“八项注意”说得也非常具体，它要求党员干部，第一，要同人民群众同劳动同食堂；第二，待人要和气；第三，办事要公道；第四，买卖要公平；第五，要如实反映情况；第六，要提高政治水平；第七，工作要同群众商量；第八，没有调查就没有发言权。对党政干部起到了很好的约束作用。

第二，毛泽东时期加强组织纪律的第二点，就是毛泽东同志在多个场合都强调，必须坚持民主集中制和四个服从，严明党的政治纪律。

1929年，在为红军第四军第九次党代表大会草拟决议时指出，“四个服从”是党的纪律之一，第一就是要少数服从多数。少数人意见被否决之后，必须要拥护多数人通过的决议，除非遇到必要情况在下一次会议提出、讨论外，不得在行动上有任何反对的表示，这样一来就把党，从整体上拧成了一股绳。1942年，在中共中央党校开班典礼上，有一些人针对党组织提出了一些闹独立性的问题。毛泽东同志再次强调了“民主集中制”和“四个服从”凝聚党的重要作用，同时以张国焘为例，说你们看张国焘就是向党中央闹独立性的，最后结果怎么样，闹到成了叛党，做了特务这样的命运，用张国焘这个反面教训告诫全党，捍卫民主集中制。

第三点，毛泽东时期对必须反对自由主义也进行了很多论述，以此为一个切入点加强对组织纪律性的建设。

1937年，毛泽东同志在《反对自由主义》一文中列出了11种自由主义的表现，最后概括了一句话，说自由主义是革命集体组织中的一种“腐蚀剂”，它会使组织团结变得涣散，关系变得松散，工作变得消极，意见产生分歧。所以如果想把党变成一个有凝聚力、战斗力的党，就必须抛弃自由主义。进而毛泽东又分析了自由主义产生的原因和来源，毛泽东同志认为自由主义是小资产阶级的自私自利性不断放大，是把个人利益排在第一位，而没有作为一个共产主义者把革命的利益、人民的利益排在首位，是在思想上、行动上和组织上产生的一种自由主义。

到了革命战争时期，毛泽东针对当时党组织和军队中出现了一些像分散主义、地方主义、无政府主义的思想，又一次严肃地谈到，你们如果擅自修改中央或者上级党委的政策和政令，或者执行“自以为是”的违背统一意志和统一纪律，对党组织极端有害的政策和策略。以工作繁忙为借口，采取事前不请示，事后不汇报的错误态度，那么你就是自由主义泛滥，把自己管理的地方变成了一个自由王国。后来不断强调在军队必须要执行报告制度，不执行这一制度是绝对不允许的，是违反命令要进行党纪政纪处分的。所以从这儿可以看到，我们在革命年代能够取得胜利跟我们严肃的组织纪律性都是密不可分的。

毛泽东时期关于加强组织纪律性的第四点，必须加强教育和管理，才能使党员干部自觉遵守组织纪律性。

每一个党员干部的组织纪律性都不是天生具备的，都需要靠后期党组织的不断教育、管理和督促，来促进组织纪律性的提高。同时指出，违背组织纪律性也分好几种，有的人是不知道什么是组织纪律性，这就需要通过学习告诉他；还有一些人是明知故犯，像张国焘，为了达到自己的目的，利用很多党员的无知，为他的错误付出代价。所以毛泽东同志说必须不断地对党员进行有关党的组织纪律的教育，这样做会带来什么好处？一方面可以使普通党员能够遵守组织纪律；另一方面可以使这部分党员对党的高级干部是否遵守组织纪律性而自觉加强监督，起到互相监督的作用。

第五点，必须严格执行党的纪律，严格查处违纪行为，对违纪的行为不能姑息。在一些小事上，也要加强领导干部对自己的整体约束。

这里可以举一个例子，当年在井冈山斗争时期，因为整体日子比较艰苦和困难，有一个老农抓到一条鲤鱼，他把鱼送到毛泽东的警卫员手中，毛泽东的警卫员看这位老农非常诚心想送，就把鲤鱼收下了，但是毛泽东听到这个事情后非常非常生气，他说干部应当是模范执行党的纪律的代表，说好了不能拿工农的任何一点东西，就什么也不能拿，一点也不要拿，之后毛主席让他的警卫员把这条鲤鱼送了回去，但后来考虑到这样做可能会伤老乡的感情，毛主席就决定把这条鲤鱼过秤，按照折合的钱币还给老农，同时还让警卫员跟老农做一个很好的解释。