“拐杖娃”赶考，探析“奥赛”将会把中国教育引向何方（3）

【启示与思考】

尽管国家教育部和各级地方教育部门已经严禁奥数成绩与升学挂钩，全国“奥数热”却不减反增。而且除了“世奥赛”重燃战火之外，“国奥赛”选拔赛，也争先恐后地展开了“车轮战”；很多中小学生又陷入了奥数重围之中。

奥赛本来是开阔学生思路，培养学科兴趣，提高创新思维能力的“好路径”，但在功利诱惑之下，却明显被学校及家长念歪了。近年来，以奥赛为首的竞赛活动慢慢变了味。学科竞赛本来就是属于“小众运动”，却有“被大众化”的趋势。初、高中择校乱象，高考加分及保送制度，使很多学生参与奥数的功利性被强化，动机和行为被扭曲，违背了竞赛的宗旨，竞赛已经成为投机取巧。特别是，四川成都这名小学生，寒假刚做完了手术，身体尚未康复，居然忍痛拄拐杖赶考奥赛，大有“要奥赛不要健康”的意味。这一现象表明一些家长已为奥赛疯狂，竟然置孩子的健康于不顾。

事实上，近年来，教育部门频出狠招，给奥赛降温。一方面，叫停地方性奥赛，取消奥赛培训，严禁奥数成绩与招生挂钩。另一方面，明确小升初免试就近入学，严禁择校；规范和调整部分高考加分项目，取消奥赛和部分科技类竞赛国内获奖生保送大学的资格；在加分方面，取得省级比赛名次的加分资格也被取消。然而，从“拐杖娃”赶考奥赛事件中可以看出，这些措施显然力度还不够，奥赛依然热度不减。

可见， 与其对奥赛等各类赛事进行“封杀”，图一时之快，不如思谋制定更多体现公平正义的政策，引导和规范竞赛朝着有利于教育事业、有利于人才培养、有利于孩子健康成长的方向发展。教育部门需要科学设计，出台行之有效的措施，净化竞赛环境，让竞赛回归本位；转变竞赛的奖励机制，弱化功利诱惑，摒弃“为加分和保送而竞赛”的孤注一掷心理，将竞赛的舞台，还给那些真正有兴趣、有特长的学生。

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